非常风气网www.verywind.cn
首页
仿写祖先的摇篮二三小节二年级下
祖先的摇篮仿写二三
节
答:
1、我想——我们的
祖先
,可曾在这些大树上看夕阳,吃瘦肉?可曾在那片草地上看野兽跑步,骑美丽的马?那时候,孩子们也在这里玩石头,挑小棒吗?也在这里跳水坑,摘树叶吗?2、我想——我们的祖先,可曾在平静湖面上,捉小鱼,喝泉水?可曾在房子里,逗小兔开心,织美丽的衣服?那时候,孩子们也...
二年级23
课,
祖先的摇篮
仿照第
二小节
和第三小节写一段句子要完整的?
答:
三、我想——我们的
祖先
,可曾在这片草地上编麻花,造房子?可曾在小溪边和透明的泉水,叉肥胖的鲤鱼。那时候,孩子们在这里玩游戏,砍柴吗?也在这里逗小兔子,吃兽肉吗?四、我想——我们的祖先,可曾在那些草原上望月亮,骑大象?可曾在高山上数闪亮的星星,吃可口的虫子?那时候,孩子们也在...
二年级下册23
课
祖先的摇篮仿写二三
节
答:
啊!我们
祖先的摇篮
,孕育了我们 华夏文明。
二年级仿写祖先的摇篮二三
节
答:
二年级仿写祖先的摇篮二三
节答案 一、祖先的摇篮,想象无限宽广。在遥远的古代,我们的祖先生活在一片和谐的自然环境中。他们眼中的摇篮,是绿意盎然的大地,是蔚蓝的天空,是清澈见底的河流。当他们仰望天空时,想象星球和月亮在云端交织,像明亮的珠宝点缀夜空。我们尝试走进那个世界,感受祖先们对自然的...
祖先的摇篮
仿写
答:
1.
祖先的摇篮
丁昊 听爷爷说:那是原始森林 是我们祖先的摇篮。真有意思,这是多大的摇篮啊!浓郁的树荫 一望无边,遮住了蓝天。我想_……我们的祖先 可曾在小河边 捉小鱼 晒太阳?可曾在草地上 找蘑菇,采小花?那时候孩子们也在这里 打水漂 逗松鼠?也在这里 听喜鹊唱歌,看...
用
祖先的摇篮
写作文
答:
祖先的摇篮
!但愿 地久天长,永远永远 不被污染,那是 人类 文明的起点,那是 神圣的
2
. 祖先的摇篮作文第
二三
段
仿写
爷爷说:“那原始森林 是我们 祖先的摇篮。”真有意思,那是 多大的摇篮哪,一望无边,浓绿的树阴,盖住了蓝天。我们的祖先 可曾在 那些大树上 摘野果 掏鹊蛋?风儿轻轻吹...
祖先的摇篮
作文第
二三
段
仿写
答:
爷爷的讲述仿佛打开了一个遥远的画卷,他将原始森林描绘成我们
祖先的
宏大
摇篮
。那是一片无垠的绿色世界,浓密的树冠如同天然的屏障,遮蔽了蔚蓝的天空。想象一下,我们的祖先或许曾在那些参天大树间穿梭,摘取野果,探寻鸟蛋,风儿轻拂,树叶间回荡着"沙沙"的乐章,那画面宁静而祥和,仿佛时间在此刻停滞,...
二年级仿写祖先的摇篮二三
节
答:
二年级仿写祖先的
生活场景,让我们想象祖先们可能的日常生活:他们或许曾在大树下品味夕阳,享用野味,孩子们则在树下嬉戏,捡拾石头和小棒,跃入水坑,摘取树叶。在湖畔,祖先们可能捕捉小鱼,品尝清泉,房内与小兔玩耍,编织衣物,孩子们则采集草莓,享受鸡肉,甚至骑着想象中的大象。夜晚,他们在星空下...
二年级下册23
课
祖先的摇篮仿写二三
节
答:
文章讲述了
二年级下册23
课中关于
祖先摇篮
的想象。作者以爸爸的口吻引入,将原始森林比喻为
祖先的摇篮
,强调其广阔无垠和生机盎然。接着,通过提问的方式,设想祖先们可能在森林中进行的各种活动,如舞蹈、歌唱、观察自然、采集和玩耍,这些细节描绘出一幅生动的原始生活画面。最后,作者深情地感慨,这摇篮般...
语文
二年级下册
第
23
课
祖先的摇篮仿写
第
二小节
答:
仿写
句子是参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。范文如下:我想——我们的
祖先
,可曾在这片草地上编麻花,造房子?可曾在小溪边喝透明的泉水,叉肥胖的鲤鱼。那时候,孩子们在这里玩游戏,砍柴吗?也在这里,逗小兔子,吃兽肉吗?我想——我们的祖先,可曾在这些...
1
2
3
4
5
6
7
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
祖父的园子仿写30字
祖先的摇篮仿写二三小结怎么写
仿写辨别方向的方法二年级
仿写第2小节或第3小节
二年级下册语文23课祖先的摇篮
仿写祖父的园子16自然段200作文
祖先的摇篮人们还会做什么仿写
彩色的梦仿写二三小结怎么写
仿写彩色的梦
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网