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位卑则足羞羞是什么用法
位卑则足羞
的
羞是意动用法
还是名作动
答:
应该是意动用法.位卑则足羞
,官盛则近谀:(以)地位低(的人为师),就感到羞耻;(以)官职高(的人为师),就近乎谄媚.足,可,够得上.盛,高,大.谀,阿谀、奉承.意动用法是一种主观上的意念,所以,在文言文中表心理活动...
位卑则足羞
词类活用
是什么
答:
位卑则足羞,
官盛则近谀这句话中词类活用:意动用法
,"羞"和"谀"分别应译为"应该觉得羞耻"和"觉得是谄媚"。师说 韩愈·唐 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,...
“
位卑则足羞
”和“假舆马者,非利足也,而致千里”中哪个有意动
用法
?
答:
位卑则足羞有意动用法
,“羞”字为意动用法,解释为觉得羞耻,这里形容词做动词。
位卑则足羞
词类活用
是什么
答:
位卑则足羞,
官盛则近谀这句话中的词类活用:意动用法
,“羞”和“谀”分别应译为“应该觉得羞耻”和“觉得是谄媚”。师说词类活用 (一)名词的活用 1.名词作状语 则群聚而笑之(群,表动作的情态,成群)2.名词作动词 ① 吾师道也(名词作动词,学习)② 其下圣人也亦远矣(名词作动...
请问《师说》里:
位卑则足羞
的"羞"是意动
用法
吗?
答:
是的,以...为
羞
位卑则足羞
,官盛则近谀这句话中词类活用??
答:
把句意理解了就知道了 大意为:以(向)身份比自己低的人学习则(担心)别人说自己不知羞耻,以(向)身份比自己高的人学习则(担心)别人说自己阿谀奉承。所以话中即含有
意动
,即向...学习;被动,羞和谀,即被别人说不知羞耻和阿谀奉承 位卑,不是身份卑微,而是身份卑微的人,官胜同位卑,表...
彼与彼年相若也,道相似也,
位卑则足羞
,官高则近谀。
答:
位指地位;
卑
指卑微、地位低;足指可、够得上;
羞
指羞愧、羞耻、惭愧;官指官职;近指近乎、几乎;谀可以译作谄媚、阿谀奉承、恭维。这句话的出处:这句话出自唐代韩愈的《师说》。《师说》篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的,是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文,...
位卑则足羞
词类活用
答:
⑤位卑则足羞,官盛则近谀(形容词作名词,卑:卑贱的人、低下的人;盛:势盛位高的人)2.形容词作动词 惑而不从师(形容词作动词,遇到疑难问题)3.形容词的
意动用法
而耻学于师(形容词的意动用法,以……为耻)(三)动词的使动用法 授之书而习其句读者(习,使……学习)
《师说》的词类活用?
答:
形容词作名词,圣:圣人,愚,笨拙的人 6.则耻师焉:耻,
意动用法
:以……为耻 7.小学而大遗:小、大,形容词作名词:小的方面、大的方面 8.吾未见其明也:明,形容词作名词,高明。9.位卑则足羞,官盛则近谀:卑、盛,形容词作名词:卑:卑贱的人、低下的人 盛:势盛位高的人 ...
《师说》词类活用
是什么
?
答:
则耻师焉:耻,
意动用法
:以……为耻。小学而大遗:小、大,形容词作名词:小的方面、大的方面。吾未见其明也:明,形容词作名词,高明。位卑则足羞,官盛则近谀:卑、盛,形容词作名词:卑:卑贱的人、低下的人 盛:势盛位高的人。原文:古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非...
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