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作者看到了什么
作者看到了什么
?
答:
看到了美丽的学校,绿树成荫的学校,流连忘返的学校
。《大青树下的小学》描写了小学生欢乐幸福的学校生活,它体现了我国各族儿童之间的友爱和团结。《大青树下的小学》是一篇抒情散文,通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
枫桥夜泊古诗中
作者
听到了什么,
看到了什么
答:
作者看到了落月、满天霜、江枫、渔火、不眠人
。造成一种意韵浓郁的审美情境。听到了钟声,啼乌衬托出了夜的静谧,揭示了夜的深沉。《枫桥夜泊》是唐代诗人张继所作。原文如下:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。白话译文:月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,对着江边枫树和...
《枫桥夜泊》中
作者看到了什么
?听到了什么,?表达了怎样的思想感情...
答:
看到了落月、满天霜、江枫、渔火、不眠人
。听到了钟声,啼乌。看到了这些景色,衬托出了夜的静谧,揭示了夜的深沉。而听到的,则造成一种意韵浓郁的审美情境。表达了诗人思念家乡和寂寞惆怅的思想感情。《枫桥夜泊》出自于唐代诗人张继 原文如下:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜...
作者看到了什么
?
答:
我
看到了
急忙忙去上学上班的人们,听到了各种各样的汽车声。一夜秋风,一夜秋雨。清晨,当我坐着汽车从车库里出来时已经雨停了。我看看路边的绿化带里的小树上的树叶已经变成了黄色或者橘色,慢慢地飘向大地。妈妈开着车疾驰在宽阔的三环上,道路两边的花草树木一闪而过,在秋风中摇曳;汽车的轮胎压在一...
山居秋暝的诗句中,写
诗人看到了什么
,听到了什么?
答:
作者看到
:一阵新雨过后,青山翠谷越发显得静幽,夜幕降临,凉风习习,更令人感到秋意浓厚。明亮的月光照映着松林,泉水从石上潺潺流过。作者听到:竹林中传来阵阵欢声笑语,原来是洗衣少女们归来,莲叶浮动,那是顺流而下的渔舟。
作者
在登山的时候
看到了什么
?感受到了什么?
答:
1、欣赏到了自然的美景。例如 我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿,尤为妩媚动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉映,妖媚迷人。我们干脆就地而坐,饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不...
作者
眼前仿佛
看到了
些
什么
呢?
答:
看到了
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮。村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。听到了秋虫唱着,夜鸟...
溪边江上林中
作者
都
看到了什么
?听到了什么?感受到了什么?
答:
(1)在静静的溪边,
看到了
绿绿的垂柳和平如玉带的小溪,一个孩子正在钓鱼;鱼儿上钩的一刹那,孩子手忙脚乱;溪水动了,人影碎了,鱼跃人欢,溪边热闹起来了。(2)在清清的江上,看到了一群正在江中游泳、戏水的孩子,他们是那样调皮,那样欢快。他们像小鸭子一样跳入水中,挥动着胳膊拨水嬉戏,打...
作者
读后
看到了什么
,想到了什么呢?
答:
读到了千姿百态的动物,有蹦蹦跳跳的小麻雀、有展翅飞翔的老鹰、有勇敢忠贞的小蚂蚁,还有快乐嬉戏的小鱼。还有亭亭玉立的竹林和坚毅独立的棕榈树,都给
作者
带来了无数的快乐回忆。仿写如下所示:秋夜,天高露浓,一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地,是那么幽黯,银河的繁星却越发灿烂起来...
作者看到了什么
景象?
答:
作者看到了
幽静深远、洁白广阔的雪景。《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文。此文记叙了作者自己湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图,体现了作者的故国之思,也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗,孤芳自赏的情怀,并寄托了人生渺茫的慨叹...
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