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假如没有灰尘课文原文
五年级语文《
假如没有灰尘
》
课文原文
答:
灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。
假如
大气中
没有灰尘
,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光,所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同,它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高...
假如没有灰尘课文
答:
假如
空中
没有灰尘
,地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少,最后完全干涸,生物就不能生存。此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等...
《
假如没有灰尘
》主要内容
答:
这篇
课文
向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面:在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。但是,人类的生息离不开灰尘。
假如
大气中
没有灰尘
,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛;假如大气中没有灰尘,天空将始终是蔚蓝色的。假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的,更为严重...
语文五年级下册第12课
假如没有灰尘
灰尘的特点
答:
。(2)使我们在看到的天空不只是是蔚蓝 色的。(3)
灰尘
大多具有吸湿性能。空气中的 水蒸气,必须依附在灰尘上,才能凝结成 小水滴。这样,当空气中的水蒸气达到饱 和时,分散的水汽便依附在灰尘而形成稳 定的水滴,可以在空中长时间地飘浮。此 外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖...
小学语文五年级教案《
假如没有灰尘
》课件及教学反思【四篇】
答:
【篇一】小学语文五年级教案《
假如没有灰尘
》课件 【学习目标】 1、认识4个生字。 2、朗读
课文
,把握课文的主要内容,认识到灰尘的特点和作用,学会辨真地看待事物。(任何事物都有两面性。) 3、了解可闻所用的说明方法。 【课前准备】 1、生字卡片。 2、收集资料了解灰尘与人类生活的联系。 3、查字词典,理解...
假如没有灰尘
阅读答案
答:
灰尘可以调节气候,气象万千(
假如
空中
没有灰尘
,地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少,最后完全干涸,生物就不能生存。此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞...
《
假如没有灰尘
》读后感
答:
人们都厌恶灰尘,都希望在这个世界上
没有灰尘
。 通过学这篇
课文
我觉得灰尘并不不是百突害而无一利。我认为它的利大于弊。虽然它有许多坏处,但同时也在自然界中发挥着巨大的作用。例如:没有灰尘全世界的动物、植物和各种将会被影响,因为水蒸气蒸发到到在报中越来越多,大气中的温度不断上升就会影响生物生存。如果...
举例子:
课文
的列子,习作或课外书中的例子 列数字: 作比较: 打比方...
答:
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 列数字;灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。列数字;长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。 参考资料: (
假如没有灰尘
)(鲸) 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
没有灰尘
这篇
课文
的多音字
答:
《
假如没有灰尘
》多音字如下:干:gān(干妈)gàn(干架)调:diào(调动)tiáo(调侃)
假如
大气
没有灰尘
是什么说明方法
答:
假如大气没有灰尘是作假设的说明方法。《
假如没有灰尘
》是人教版小学语文五年级上册第三单元第12课的
课文
,这篇文章通过介绍灰尘的特点和作用,让人们了解灰尘在生活中的重要性,从而引导人们正确认识灰尘,保护环境。
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