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先总述后分述的小练笔四年级
用
先总后分的
写法写一段话,并用上分号。
答:
写作思路:先是一个短小的开头,或是下文
分述
内容的起因,分说有两种情况,一是并列式的分说,彼此之间互相并列,没有明显的时间推移痕迹,如一个人的几个不同侧面,一件事的几个方面,同一中心下的几件不同的事。1、春天的湖边绿岛真是景色迷人。整齐排列的大树,像卫士一样日夜守护着小岛,鸟儿在...
先总后分
写一段话
答:
先总后分
写一段话先总后分写一段话:①我的弟弟十分喜欢画画,他画画时一丝不苟。见他画画时的样子,好像一个大画家,他一会儿挥笔速写,把小女孩的头发画得整整齐齐,一会儿工笔细描,把小女孩的眼睛画成了钻石般的亮,不一会儿,一个活泼可爱
的小
女孩跃然纸上。②我的姐姐做作业的时候总是一丝...
先概括
后分述
写美景的优美片断(150字)
答:
1、黄昏,一缕轻烟从烟囱里轻盈的飘出来,地面还留一丝余热,黄昏不像正午那样闷热,而是清爽的风中略带一丝暖意。抬头望着天空,只见红彤彤的晚霞已经染红大半片天空了,形状更是千姿百态:你看!一只凶猛的老虎正在追赶一只小兔子,跑着跑着,不见了,却出现了一匹骏马,它在无边际的草原上奔跑着……天...
先概括
后分述
写一段话
答:
其它的结构还有总-分-总,总-分。 一般的文章都有按照这样的方式展开,可相应入座。 以上~ 纯手打~ 用
先总后分
的写法写一段话 丰收的秋天 秋天,是丰收的季节. 果园里、田野里一派硕果累累的景象.走我领你们去瞧瞧!果园里,人们正忙碌著收获果实.看那柿子熟了,像一个个火红
的小
灯笼挂满了枝头.那金黄的鸭梨,...
谁有
先总
起,在
分述
,最后总结的作文.分述
答:
隆冬,寒风刺骨,花草“躲”进了暖房。但在中山公园里,你仍然能看到碧绿的叶子。那就是四季长青的松柏。腊梅也“挺身而出”,为公园增添了几分生气。它抗严寒,斗风雪,多么像那些顶风傲雪的英雄豪杰们啊!我在中山公园找到了童年的乐趣。特别是转椅、碰碰车、高驾车等大型游乐设施使我流连忘返。听...
用
先总
叙
后分述
写一段话,我们的校园多美啊
答:
我们的校园多美啊 说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的。从街道通向校园大门。走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶.要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有 ,,,等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是...
先概述再
分述的
一段话 250字
答:
看那园中还有几朵含苞欲放,它们粉红着,多似小姑娘害羞不愿见人,但大部分都开了,它们开的十分艳丽,又好似见客人来了睁着开放来展现自己的美丽之处。又一阵微风吹来一朵桃花飘了下来,地这么大,它偏偏落在我的手上,仔细瞧瞧,你必然会发现它的不同之处:它更漂亮;它更艳丽;它更好看;它更...
用先概括后具体的方法,写一篇
小练笔
答:
就是先写中心句,然后围绕中心去阐述。如《桥梁远景图》:将来的桥梁一定造得很便宜。现在用的各种合金钢及高强度混凝土会由高分子新材料来代替,重量轻而强度高,桥梁构件的制造,一律自动化,桥墩的水下工程,可用机器人操作,动作灵巧,由人在水上指挥。桥墩基础,不必沉到那么深,在松软的土质中,...
先概括再
分述的小
动物的作文
答:
我喜欢
的小
动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:“小主人,谢谢你。”每当我去上学,她总是会送我...
先概活
后分述
写校园特点的100字作文
答:
老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了.舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的笑着走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去.
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