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六年级伯牙绝弦
伯牙绝弦
课文原文
答:
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”《
伯牙绝弦
》作品原文 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子...
六年级
上册语文25课,
伯牙绝弦
,这篇课文的意思!急用!
答:
伯牙绝弦
:绝,断绝。伯牙因为子期死了,就把琴摔碎,再也不弹琴。比喻知己丧亡后,弃绝某种专长爱好,表示悼念。翻译:俞伯牙擅长弹琴,钟子期擅长听琴.伯牙弹琴时,心里想到要表现高山,钟子期听了,赞叹到:”太好了,我仿佛看见了巍峨的泰山!”伯牙心里想要表达流水,钟子期就说:”太好了,宛如奔腾不息...
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伯牙绝弦
课文,带拼音
答:
伯牙绝弦
课文,带拼音文言文如下:人教版
六年级
上学期语文书版本:伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。作品译文 伯牙擅长弹琴,...
六年级
上册语文
伯牙绝弦
课文
答:
伯牙
善鼓[2]琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山[3],钟子期曰:“善哉(zāi)[4],峨峨[5]兮(xī)[6]若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋[7]兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴
绝弦
,终身不复鼓。[1]绝:断绝。[2]鼓:...
伯牙
子期是几
年级
的课文
答:
《
伯牙绝弦
》是人教版小学语文
六年级
的课文。原文:伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。译文:伯牙擅长弹琴,钟子期擅长倾听。
语文
六年级
上册第25课
伯牙绝弦
课文
答:
语文
六年级
上册第25课《
伯牙绝弦
》课文原文 《伯牙绝①弦》伯牙善鼓②琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山③,钟子期曰:“善哉(zāi)④,峨峨⑤兮(xī)⑥若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋⑦兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃...
六年级伯牙
鼓琴原文及翻译
答:
原文 伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴
绝弦
,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
六年级伯牙
鼓琴翻译如下:伯牙弹琴,锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着...
伯牙绝弦
的中心和诗意
答:
钟子期去世后,
伯牙
就此认为世界上再也没有他的知音了。于是,他坚决地把自己心爱的琴摔破了,挑断了琴弦,终生不再弹琴,以便绝了自己对钟子期的思念。出自:人教版
六年级
上学期语文书版本:伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水。钟子期曰:“...
六年级伯牙
鼓琴课文原文及翻译
答:
六年级伯牙
鼓琴课文原文及翻译原文 伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴
绝弦
,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。翻译 伯牙弹琴,锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时...
六年级
上册25课《
伯牙绝弦
》的解释
答:
借问人间愁寂意,
伯牙绝弦
已无声。 高山流水琴三弄,清风明月酒一樽。 伯牙介绍 伯牙 :名瑞,伯牙是他的字,春秋战国时期楚国郢都(今湖北荆州)人, 最擅长弹琴。 历代文献关于伯牙的记载颇多,最早见于荀况的《劝学》篇:“昔者瓠(hù)巴鼓瑟,而沉鱼出听;伯牙鼓琴,而六马仰秣”。
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