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分数的加法和减法教案人教版
五年级数学《
分数的加法和减法
》
教案
答:
五年级数学《
分数的加法和减法
》
教案
【一】 教学目标 (一)通过教学,学生能比较正确地计算分数加、减混合运算的式题。(二)在教学中,培养学生仔细、认真的良好学习习惯。(三)培养学生对比、观察的能力。教学重点和难点 分数加、减混合运算的计算方法;带有小括号的分数加、减混合运算。教学用具 教具...
同分母
分数加减法教案
答:
《同分母
分数加减法》
根据学生的年龄特点和理解能力的不同分成两个阶段,第一次是三年级上册中的分数的初步认识,第二次是五年级下册中的分数的教学,这个课时的教学内容比较简单,是对分数在相同分母的情况下进行的
加法
和减法的计算,但也存在一些问题。
人教版
五年级下册数学《同分母
分数
加、
减法
》
教案
答:
学生小组交流讨论,师生共同小结出
分数
加、
减法
的含义与整数加、减法的含义相同,
加法
表示把两个数合并成一个数的运算,减法是已知两个数
的和与
其中一个数,求另一个数的运算。4.同分母分数加、减法的计算法则:同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加减。【巩固训练】1.完成教材第90页“...
人教版
同分母
分数加减法教案
答:
【设计意图:在学生提出想了解同分母
分数加减法
之后引入课题,既尊重学生的主题地位,也能激起学生主动探究问题的愿望。】二、 合作探究——同分母
分数加法的
意义、算理、计算方法 1. 开放问题中感受分数加法的意义 (1)根据1/8和3/8这两个分数列加、
减法
算式 1/8+3/8 3/8-1/8 (2)...
五年级下册数学同分母
分数加减法
教学
教案
|五年级下册分数加减法
答:
人教版
五年级下册数学同分母分数加减法教学
教案
【学习内容】人教版《小学数学》五年级下册第104页-106页。 【学习目标】 1.能说出
分数加减法的
意义。 2.能正确计算比较简单的同分母分数加减法。 【导学过程】 【温故知新】 1. 把单位“1” 分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。表示这样的 的数叫分...
分数
怎样进行
加减法的
计算呢
答:
《
分数加减法的
算理和计算方法复习(一)》
教学设计
教学目标 (1)使学生进一步掌握分数加减法的算理和计算方法,并能迅速、灵活、合理地进行计算。 (2)通过复习整理,提高学生整理知识的能力。 教学重点、难点 重点、难点: 教具、学具准备 教 学过程 备 注 一、基本训...·分数加减法的计算方法...
小学三年级上册
分数的
简单计算数学
教案
范文模板
答:
小学三年级上册
分数的
简单计算数学
教案
范文 一 教学目标: 1、知识
与
能力。使学生初步学会计算简单的同分母(分母不超过10)
分数加减法
。通过学习,使学生初步体会到只有分母相同的分数才能直接加减。 2、过程与方法。在具体的情境中教学,调动学生积极性。同时在动手操作
及
说理训练中,培养学生数学语言的表达能力和逻辑推理...
五年级下册数学《同分母
分数
加、
减法
》
教案
答:
五年级下册数学《同分母分数加、
减法
》
教案
【一】 教学目标: 1、使学生理解
分数加减法的
意义
与
整数加减法意义相同,掌握同分母分数加减法的计算法则,能正确迅速地计算有关习题。 2、利用所学的知识能够解决实际生活中的问题,培养学生知识的应用能力。 3、通过学生的自主探索和合作交流,培养学生的合作意识,增强学好数...
小学数学第十册
分数加减
混合运算
教案
答:
理解题意后,解答前面两个问题。 鼓励学生根据题中已知条件提出用
分数加减法
计算的不同问题,可以是一步也可以是两步计算的,并让学生尝试解决提出的一些问题。4、练习十五第2、4题 学生独立完成后交流校对。四、总结 这节课学习的是什么内容?你能把计算分数加减混合运算的经验和体会说给其他同学听听...
分数加减法教案
办公文秘
答:
1、掌握异分母
分数加减法的
计算方法,并能正确计算异分母分数的的加减法。2、体会数学知识之间的内在联系。教学方法:小组合作交流法、主动探究法、讲授法。教学重点:异分母分数转化为同分母分数,正确计算异分母
分数的加减法
。教学难点:异分母分数先通分再加减的计算思路。即只有相同分母的分数之间才能直接...
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