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加一加减一减趣味识字
要又多又快地识记汉字有哪些好的方法要又多又快地识记汉字有什么好的...
答:
1、部件
识字
法:根据汉字的构字规律,通过“
加一加
、
减一减
、换一换”,利用拆分和组合汉字部件的办法,增强识字的本领。比如在“青”字,利用一字多变的方法,加上偏旁,组成尽可能多的字,加上“日”旁,组成“晴”字;加上“目”旁,组成“睛”字;加上“讠”旁,组成“请”字;加上“氵...
趣味识字
五法_教学论文
答:
一、
趣味
"儿歌"
识字
"王先生,白先生,两人坐在石头上。"小时候,老师在教"碧"字时,教会我们这个儿歌,从此,"碧"字便铭刻在心。儿歌朗朗上口,易学好记,比起传统的
加一加
、
减一减
、换一换的识字方法,儿歌识字深受儿童喜爱。儿歌识字法不仅激发了学生的学习兴趣,更培养了自主学习的意识和能力...
加一加
,
减一减
,分一分,合一合
识字
方法的汉字有多少
答:
1
.图解
识字
法所谓图解识字法,是指利用图画(简笔画、贴画等)帮助识记字形的一种方法。此方法主要适用于象形字。用此法识字,既有趣,又能培养学生的想象力,如:“日、月、水、火、山、石、田、土”等最简单的象形字,都是实物的象形,笔画简单,与图画接近,学习这类汉字可以充分发挥学生的想象...
《动物儿歌》语文一年级下册第五单元教学教案设计
答:
1. 易读错的字(写出并注上拼音): 2. 典型多音字(写出一两个,注音、组词): 3.我的记字办法多。(只写序号) 1蜻蜓 2迷 3藏 4造 5蚂蚁 6食 7粮 8蜘蛛 9网 (1)常规识字:
加一加
: 换一换: 比一比: 组词法:
减一减
: 其它办法: (2)
趣味识字
: 三:成果展示,精讲点拨 1、个人展示易读错的字...
识字
技巧有哪些
答:
1
、对于象形字,可以采用跟图像结合的方式 比如水,我们可以理解为:弯弯的河流上面有很多水滴(汉字常用3个表示多个),“水”字的形象就出来了。
趣味识字
方法:水 2、对于会意字,需要结合里面所包含的象形字进行组合解释 比如“尖”尖的东西一般一头(大)一头(小),小+大=尖 趣味识字:尖 3...
如何教孩子组词
答:
3、
加一加
、
减一减识字
法:让学生观察生字,看谁的眼睛最明亮,哪些字可以加一加、减一减。加了之后成什么字?减了之后又成什么字?二 、对字、词的理解 字、词教学不仅仅是让学生能认读,正确的理解也相当重要,对于字、词的理解的方法有很多,如:利用工具书理解字、词;根据具体的语境来理解字...
怎么增加
识字
能力
答:
想象
识字
:将汉字变成有趣的图形和动画,加深记忆。
1
+1学习法: 1天学习+1天复习,识字效果事半功倍。有趣故事:通过识字游戏推进故事发展,强化记忆。专业朗读:国家级播音员配音,让发音更准确。微信复习:通过微信推送孩子学习进度,并给出复习课程,让家长帮助孩子巩固。合理规划:由简到难,每天10...
一年级语文下册动物儿歌教案三篇
答:
1.易读错的字(写出并注上拼音): 2.典型多音字(写出一两个,注音、组词): 3.我的记字办法多。(只写序号) 1蜻蜓2迷3藏4造5蚂蚁6食7粮8*9网 (1)常规识字:
加一加
:换一换: 比一比:组词法:
减一减
:其它办法: (2)
趣味识字
: 猜字谜: 4、生字我会写。 (1)观察课本田字格中的生字,想想怎样写正确...
小学一年级语文
识字
与阅读方法
答:
如,形声字,相同的结构的字,要通过分析比较,重新排列组合,提高
识字
效率。 二是鼓励学生自主识字。 学生学习风格、识记方法不尽相同,教学时,可以让学生用自己最喜欢、最习惯的方法来
认识汉字
。鼓励学生自己想办法用学过的字或课外认识的字
加一加
、
减一减
、换一换等多种方式来识记生字。但不必一一汇报的。多种识字...
如何进行低年级
趣味识字
教学
答:
在
识字
教学中,引导学生去寻找规律的方法。
加一加
:如方加一个反文旁就成了放。
减一减
:如:学了园,减一减就成了元。换一换:如底和低就可采用换一换的办法 5.故事识字法。小孩子都喜欢听故事,在识字教学中,若能把一个个抽象的汉字演绎活化成一个个生动有趣的小故事,让他们通过听故事、...
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