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加法减法应用题幼儿园
大班数学10以内的
加法应用题
答:
1、小红和小明去商店买气球,小红买了4个红气球,小明买了和小红同样多的黄气球,他们一共买了多少个气球。2、老师有9个语文本,又买了8个语文本,老师一共有多少语文本。3、树上有4只小鸟,又飞来了5只,问树上现在有多少只小鸟。4、草地上有5朵红花,4朵黄花,蓝花和黄花同样多。蓝花和黄花...
100以内
加法
,
减法
,乘法,除法
应用题
各三道
答:
减法
,1.操场上一共60名学生,有25名男生,女生多少?2.花坛里有菊花和月季两种花95株,50株菊花,月季花多少株?3.阅览室有教科书和故事书90本,60本教科书,故事书多少本?乘法,1.
幼儿园
30名小朋友,没人3个苹果,需要多少个苹果?2.笔记本3元一个,30本需要多少钱?3.梨4元一斤,35斤多少钱?除法 1....
幼儿园
会有哪些算数
应用题
?
答:
数量比较题:比如,“小明有3个苹果,小华有5个苹果,谁的苹果多?”这类题目帮助孩子们理解数量的概念和比较大小。简单
加减法题
:例如,“妈妈买了2个橘子,后来又买了3个橘子,妈妈一共买了几个橘子?”这样的题目让孩子们学会基本的
加法
运算。认识数字和计数题:如,“下图中有几只小鸟?”通过这...
应用题
解答
幼儿园
给小朋友分草莓,每人6个多17个,每人7个少5个,幼儿园...
答:
1252738805,你好:解:设小朋友有X个 6X+17=7X-5 7X-6X=17+5 X=22 小朋友22个,草莓有:6×22+17=149(个)
编
加法应用题
大班教案8篇
答:
编
加法应用题
大班教案 篇1 设计意图: 为了发展
幼儿
的口语表达能力,培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性,我给孩子们设计了一节学习创编8的加法应用题的活动。首先设置情景买水果让幼儿学习编应用题的方法,然后让幼儿结合图片练习自编口述应用题,最后根据幼儿的个别差异提供不同层次的材料,引导幼儿进一步用口述的...
幼儿园
大班口述5以内的
加法应用题
,怎么写
答:
设小班是x人 13x-126=3/5x*17 13x-51/5x=126 65x-51x=630 14x=630 x=45 答:小班是45人,请采纳回答
应用题幼儿园
买来5210克水果,其中一半是苹果,其余的是橘子,买来橘子多...
答:
解:设买来橘子x克,2分之1×5210+x=5210 2605+x=5210 x=5210-2605 x=2605 答:买来橘子2605克。
幼儿
教案题目有哪些
答:
篇一:幼儿园教案口编10以内
加减法应用题 幼儿园
教案口编10以内加减法应用题 【活动前评析】大班幼儿已经掌握了10以内加减法的运算和看图列算式,为了发展幼儿的口语表达能力,培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性,我给孩子们设计了一节口编9以内的加减法应用题的活动。首先以游戏性形式引起兴趣,...
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