非常风气网www.verywind.cn
首页
卖火柴的小女孩教学反思
卖火柴的小女孩教学反思卖火柴的小女孩教学反思
答:
卖火柴的小女孩教学反思
篇1 《卖火柴的小女孩儿》是丹麦作家安徒生所作的一篇脍炙人口的童话,讲述了一个卖火柴的小姑娘在大年夜冻死在街头的故事。作者以凄美的语言,给读者描绘了小女孩的悲惨境遇。本文是一篇童话,但更使人感觉是一首凄美的散文诗。极富诗意的语言给我们描绘了一幅幅凄凉、悲怆但栩栩如生的画卷...
大班活动《冬天怎样让自己不怕冷》案例与
反思
答:
2准备一件厚厚的棉袄,一件衬衫,一条裙子,一个娃娃 3准备一盒火柴 活动过程 1 利用开火车的游戏组织幼儿安静有序的来到活动区,围成一个圆圈坐下来,利用悬念导入法导入故事《
卖火柴的小女孩
》:2出示火柴盒,点燃一根火柴,重演故事。3提问幼儿:小女孩为啥穿妈妈的拖鞋呢?她的小脚丫为啥紫红紫红的...
六年级下册语文
教学反思
答:
六年级下册语文
教学反思
1 一、高兴伊始。 带着龙年的腾跃,带着满怀的豪气,在新的学期踏上了新的征程。想到就要看到我可爱的学生了,内心里充满了喜悦。他们定然都长高了,或许如我般吃胖了,更加懂事了吧。心里甜蜜的想着,行进在通往学校的路上。 假期里接受了课程管理理念的培训,读了好几本教学专著,对于自己的课...
部编版六年级语文
教学反思
答:
例如在学习了《
卖火柴的小女孩
》后,相机返顾或推荐《小珊迪》《小音乐家杨科》等课文,引导学生把几个人物作横向比较,培养学生读书思考、分析感悟能力,这是从文章的内容方面相串联的;还可以从作家的系列作品拓展,在学习小组里交流安徒生这位“世界童话大王”的名作,花时少、收效高,关键是培养了学生广读博览的兴趣...
小学六年级语文下册
教学反思
答:
还有好多同学迫不及待地写下了读后感受,与
卖火柴的小女孩
、凡卡比童年,更加懂得珍惜今天的幸福生活。 不足之处是:学生自读的能力、质疑能力还需要大力提高;默读课文的速度不够快。 小学六年级语文下册
教学反思
案例3 《凡卡》教学反思 和学生一起学 一起探究 回顾《卖火柴的小女孩》顺势讲到《凡卡》一课,契科夫...
一年级上册语文全册
教学反思
答:
教后反思 优点:本节课我利用ppt直观的引入了童话故事《白雪公主》《
卖火柴的小女孩
》等名篇,让学生试着复述故事内容,激发学生的阅读和学习兴趣。 不足:对于开展比赛的方案自己还没有完全想好,正在思索如何行之有效的让学爱上阅读而并非硬性的去要求、去逼迫。 一年级上册语文全册
教学反思
3 语文教学有其自身的特点...
六年级下学期语文
教学反思
答:
如《山中访友》《匆匆》《
卖火柴的小女孩
》《北京的春节》《穷人》等等。 二、专题更多考虑读写点: 从人文和读写训练点两个方面安排专题,达到人文性和工具性的统一。如:“人生感悟”——阅读要有自己的见解和感受、“民风民俗”——详写和略写、“感受艺术”——展开联想和想象、“科学精神”——用具体事实...
小学语文一年级上册全册教案及
教学反思
答:
多读书,为下一次的讲故事比赛作准备。教后
反思
优点:本节课我利用ppt直观的引入了童话故事《白雪公主》《
卖火柴的小女孩
》等名篇,让学生试着复述故事内容,激发学生的阅读和学习兴趣。不足:对于开展比赛的方案自己还没有完全想好,正在思索如何行之有效的让学爱上阅读而并非硬性的去要求、去逼迫。
《反反复复的童话》
教学反思
答:
这样造成了后面时间有些紧,而且最后孩子们说出之前读过的《
卖火柴的小女孩
》等童话,我都没有时间让孩子说一说“情节相似、反复出现的”部分。导致拖堂。 二、细节处理太过粗糙 这是我一贯上课的弊病,总会在...
幼儿园大班音乐教案
答:
1、观看片段一:
卖火柴的小女孩
行走在大街上卖火柴的情景。 (1)从这张图片上看,小女孩过着怎样的生活? (2)从哪里看出小女孩非常冷? (3)看到这样的画面和听到这样的音乐,你有什么感受? 教师讲述故事:这是圣诞节的前夜,正下着雪,天气冷得可怕。一个卖火柴的小女孩在大街上走着,她的衣服又旧又破,脚上穿...
1
2
3
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
卖火柴小女孩教学反思得与失
卖火柴的小女孩课后反思50字
卖火柴的小女孩二次备课
在牛肚子里旅行教学反思简短
卖火柴的小姑娘手抄报怎么画
二年级卖火柴后感150字
三年级卖火柴的小女孩教案
二年级画卖火柴的小女孩
卖火柴的小女孩反思简短
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网