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古人怎么学汉字读音
古代
没有
拼音
,那
古人怎么学汉语发音
的?
答:
反切法、韵书、口头传授等
。1、反切法:使用两个汉字标注一个汉字的发音,第一个汉字表示声母,第二个汉字表示韵母和声调。
通过反切法,可以推断出一个汉字的发音
。2、韵书:古代的韵书是一种按韵部排列汉字并标注发音的字典。韵书的使用帮助人们学习汉字的发音。3、口头传授:许多学者和文人通过口头传授...
古代其实没有汉语拼音
,
古人怎么学习汉字
?
答:
第一种学习方法就是直音标注
。只因顾名思义就是当时古人如果遇到不认识的字的话,就可以把一些相同音节的字来写在这个字的附近。如果两个字都是生僻字的话,那么即使标了音注解也读不出来。第二种学习方法就是反切。这个反切的学习方法明显要比第一种职业的学习方法更为麻烦。它需要两个汉字来给一个...
汉语拼音
是近代发明的,那
古人是如何学习汉字
的?
答:
汉语拼音是近代才发明的,那么大多数人都会有一个疑惑,古人是如何学习汉字的呢?据了解,
古人学习汉字的方法有直音法,反切法,读若法
。一、读若法就是用一个读音相近的字注音(代替这个字)许慎的《说文解字》就采用读若法这种注音方法。如“土享,射臬也,读若准。”二、直音法就是...
古代
没有
汉语拼音
,
古人
是
怎么发音
的?
答:
而古人学习的发音的方式却有好几种,
直音法是书生们最常用最常见的
,其优势在于简单易懂,尤其是刚上学的小孩学起来快容易上口,举个例子递音弟。但是这个方法缺点也很明显,那就是只适合常用字,一旦遇到生僻字就不适合运用。所以又繁衍出一种读若法,也称读为读曰读为法。这种方式主要是为了解决一些...
古代
的时候,没有
拼音
人们
如何
认字?
答:
古人对汉字的注音方法主要有两类:
以字注字、双拼制
。1、以字注字 用一个汉字来注另一个汉字的读音方法。比如“读若”法:儡,相败也,„„读若雷。(《说文解字》)比如“读为”法:父义和(《文侯之命》),郑玄注:“义读为仪。”比如“直音”法:“肇”注“兆”。(《尔雅...
古代
没有
拼音
,
古人
说话是
怎么
练习
发音
的呢?
答:
酉韵母为有韵,声调为上声,故酒精声酉韵上声。因为
古代
的
发音
和现代的不一样,所以不能用普通话把当时的反切发音出来。
汉语
本来的注音方式是''读如某字'',随着魏晋南北朝时期佛教传入,其声明学为汉语引入了反切这种注音方法。隋唐的反切是研究中古汉语语音系统的基本资料,是汉语音韵学的基础之一。
古代拼音
最早出现在清朝,
古人
之前是
怎么
认识字的?
答:
三,反切法反切是用两个
汉字
相拼的方法给一个字注音,取上字的声母,取下字的韵母和声调。例如“冬,都宗切”,就是用都的声母、宗的韵母和声调为冬注音。反切的这种汉字注音方法是一个巨大的进步,标志着
汉语
语音学的开始。四,读若法 读入法就是找一个
读音
相似的字来给它的原字进行...
古人怎么
知道
字怎么
读
答:
古人
知道字的
读音
的方法有譬况法、读若法、直音法等。一、譬况法:是用简单的语言描述
汉字
的
发音
情况。一般分为以口势譬况、以舌位譬况、以送气急缓和声调长短譬况等。《淮南子·修务训》:“胡人有知利者,而人谓之駤”。高诱注:“駤读似质,缓气言之者,在舌头乃得”。二、读若法:是用...
古代
没有
汉语拼音
,
古人
是
怎么
识字的
答:
、《广雅》、《释名》,这些书都有涉及
汉字
的
发音
。我们聪明的
古人
,还开发了多种多样的文字注音的方法,例如“譬况”、“读若”、“读为”,以及“直音”、“反切”。其中“反切”这种注音的方法,在历史上运用的时间最长,影响也最大。“直音”这种注音的方法在《辞海》里面,至今依然在使用。
古代
有
拼音
吗
古人
是
怎么
识字的
答:
古代
没有拼音,
古人
识字的方法包括:形声字、直音法、读若法。形声字:汉字中有很大一类字是形声字,这类字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,由形旁和声旁组成,形旁表示类别,而声旁就是表示读音。直音法:找一个与被注
字读音
,完全相同的汉字来注音,就像小时候不认识字时,就用认识...
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