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可贵的沉默
课文理解:三年级下册课文《
可贵的沉
》,极为珍贵的东西是指什么?
沉默
...
答:
“极为珍贵的东西"是指孩子们对父母的感情,对父母的爱。“
可贵的沉默
”是因为孩子们沉默后明白了真理,懂得了要如何回报父母的爱。所以沉默是可贵的。沉默前“热闹”是老师通过提问让孩子们感受父母的爱,孩子们表现出了欢乐、自信的情绪和热闹的气氛。现在的“热闹”是在孩子们可贵的沉默过后,通过老...
可贵的沉默
是什么意思?
答:
“
可贵的沉默
”可以理解为一种珍贵的品质,其背后传递出的是一种内在的力量和控制。在当今社会,人们越来越习惯于在各种场合表达自己的声音,常常忘记静下心来聆听、思考。而沉默恰恰是我们可以借助的工具,通过沉默,我们可以更加深刻地领会生活的真谛,慢慢积累内心的智慧和力量。正是这种积累,让我们在人...
3年级课文《
可贵的沉默
》讲了一件什么事
答:
《
可贵的沉默
》是人教版三年级下册第五组课文的第一篇。这篇课文对孩子来说,它是一篇“爱”的教育,爱有许多方面,让学生学会爱与被爱,可以说贯穿了教育的整个过程。课文讲述的是:老师在上课时,发现几乎所有的.孩子爸爸妈妈都知道自己孩子的生日,然而孩子却很少知道父母的生日。在孩子沉默之际,老...
可贵的沉默
课文讲的是什么
答:
课文讲述了这样一个故事:上课时,老师了解到,几乎所有的爸爸妈妈都知道孩子的生日并向孩子们祝贺;知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个,而没有一个孩子为爸爸妈妈祝贺生日。在老师的引导启发下,孩子们懂得了怎样去爱自己的父母和关心别人。
可贵的沉默
梗概100字
答:
《
可贵的沉默
》梗概:本文先写上课时,当“我”问同学们父母知道你们的生日是哪一天时,孩子们都回答“知道”。再写当“我”问到谁知道爸爸妈妈生日时,教室里非常安静,所有人都沉默了不语。接着写“我”启发孩子们怎样知道父母的生日,并建议给父母一个特别惊喜的礼物。最后写学校开家长会,当“我...
可贵的沉默
课文原文
答:
可贵的沉默
课文原文1 铃声响了,开始上课。我问同学们:“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”“知道!”孩子们异口同声地回答。“生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗?”“当然祝贺了!”又是一片肯定的回答声。“‘知道的’‘祝贺的’请举手!”他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。“...
《
可贵的沉默
》课堂实录及反思
答:
《
可贵的沉默
》一文主要讲的是在老师的启发教育下,孩子们懂得了怎样向父母回报自己的爱的事情。通过课堂教学中的这件小事,告诉孩子们,要学会理解和关爱。 现在的孩子觉得父母对他好,关心他是理所当然的,因此日常生活中从不注意去留心、去感受父母的爱,更无从谈起去回报父母的爱了。我的孩子和我教的学生同龄,我...
《
可贵的沉默
》阅读答案
答:
触动之后肯定会行动,这才是最有意义的。3、这一片沉默说明孩子们在反思,这就是对孩子的教育,对他们心灵的教育,我享受的正是这一点。4、最后一问,文章的写作特点:可能是反衬,用孩子们开始的兴高采烈来反衬后来的沉默,以此来让读者明白,何为
可贵的沉默
。
可贵的沉默
一文中可贵在什么地方
答:
《
可贵的沉默
》一文中孩子心中“极为珍贵的东西”指的是要关心父母,并学会以行动回报父母对自己的爱。附:人教版课标本第六册课文 第17课 可贵的沉默(节选)孩子们会感受爱了,但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:“你们中间有谁知道...
《
可贵的沉默
》读后感
答:
《
可贵的沉默
》读后感1 《可贵的沉默》讲的是上课时老师了解到几乎所有学生的爸爸妈妈都只带自己的生日并祝贺,而知道爸爸妈妈生日的只有几个,却没有一个为父母祝贺生日的。因此教室里开始沉默了,老师抓住这个机会,告诉学生要回报父母对自己的爱。 读了这篇课文,虽然我知道爸爸妈妈的生日,但我几乎没有给他们过过生...
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