数学周记答:在教学中,我就灵活运用各种手段,如形体语言,课件、录音录像,简笔画,故事表演等等,再现教学内容,引导学生涉境体味,都收到较好的教学效果。如在教学《商不变的性质》《面积和面积单位》等课时,我借助教学课件,分别以生动的小故事、有趣的小游戏导入新课,孩子们在娱乐的同时复习了旧知识,产生了新问题,接下来便主动...
反思周记答:近两年,结合人教版的教材,我根据农村学生学习的实际情况,在七年级,加进了两节简笔画,便重了美术字和板报设计,以及速写的练习,另外还特意重视了作品欣赏,其目的就是从学生感兴趣的入手,从学生实际生活入手。 三 困惑点 1 每周每班一节美术课四十五分钟,且要求当堂完成作业任务,教学时间少了一些。 2 学校对美术...
如何提高英语教育教学质量答:简笔画虽用途广泛,但要恰到好处,应该以能帮助语言理解,提高教学效果为主要原则,它只是一种有效的教学辅助手段,必须与其他教学手段和方式相结合,而不能替代一切。3、提倡字母、词汇和句型同步教学我们教学中都有这样的感触,孩子能看着课文读下来,可是一旦把其中的单词或者句子拎出来,或者换了个地方,学生们就傻眼了...