小学英语课堂的导入方法和技巧答:活动3:“画一画”游戏,给一个单词,让同学画出相关的简笔画,让全班的同学猜这个单词是什么.如:河流,山川,拖鞋,袜子,苹果,小鸟,等等。这个活动需要的时间会长一些,但是课堂气氛会很好。 活动4:“单词接龙”游戏,从每一组找一个同学到黑板前,教师说出一个字母,让同学写出以这个字母开头的单词,写出的单词越多越...
2020八年级英语教学工作总结范文答:根据教材图文并茂的特点,充分运用单词卡片,实物教具, 简笔画 及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或 句子 时,我不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们...
反思周记答:近两年,结合人教版的教材,我根据农村学生学习的实际情况,在七年级,加进了两节简笔画,便重了美术字和板报设计,以及速写的练习,另外还特意重视了作品欣赏,其目的就是从学生感兴趣的入手,从学生实际生活入手。 三 困惑点 1 每周每班一节美术课四十五分钟,且要求当堂完成作业任务,教学时间少了一些。 2 学校对美术...