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听讲的简笔画
小学英语教学工作总结
答:
在课堂教学中运用实物教具、
简笔画
,情景教学、手势语言等方法来启发学生。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。在教研方面,如果有外出听其他老师的课的机会,我会好好...
浅谈小学英语教学中导入的几种方式
答:
似乎没有看到我一样!我心里很失落,无法形容当时的感受!开始时他们还挺有兴趣的学着,到后来可就座不住了,有说话的,有做其他作业的,有看漫画书的,等等。教室里乱哄哄的,可我又不能坐视不管,于是只得停下来跟他们说上课要认真
听讲
,要遵守课堂纪律。就这样断断续续的上了一节课,...
幼儿园毕业祝福语200字
答:
81、(简笔画)领取78张易学又有趣
的简笔画
教程 82、机关幼儿园六十五周年园庆在即 83、机关幼儿园六十五周年园庆 84、祝愿你能有一个美好的梦想,永远自由自在快乐的成长。 85、即将上小学了,希望你快快乐乐的成长,每天开开心心的上学。 86、从政府托儿所到政府机关幼儿园 87、我于八三年高中毕业,由于考试失误而...
如何提高英语差生的成绩
答:
许多同学在初学英语时,由于种种原因,基础没有打好。到了高校,却是想拜佛而找不到庙门,成绩提高缓慢,困难重重。教师在教学过程中需要有一套完整的教学方案,才能使差生英语成绩的提高不成为空谈。本人经过实践,摸索出了一套"减轻课业负担,提高差生英语成绩"的经验 一、 放下包袱,开动机器。大...
《月光曲》课文原文
答:
3、默读第9自然段,边读边想像,用
简笔画
的形式画出给你印象最深的画面。(1)展示学生的图画,找课文中的语句读一读,进行评价。(2)下面请同学们听一段音乐《月光曲》,看着图画或闭上眼睛说说你看到了什么?4、有感情地朗读第9自然段,回答问题。(1)皮鞋匠听着琴声,好像看到了什么?他...
怎样反思课堂教学的得与失?
答:
一、利用
简笔画
,创设情景。 新课程改革提出关注学生的情感生活和情感体验,教学过程应该成为一种愉悦的精神生活和积极的情感体验。教学开始,我根据课文第一自然段的内容,利用简笔画的形式,引入故事中两个可爱的小动物,并让学生找到小松鼠和小熊的家,引起了学生的兴趣。在接下来的教学中,我又根据课文内容画出纸船和...
如何写课文的教学反思?
答:
一、利用
简笔画
,创设情景。 新课程改革提出关注学生的情感生活和情感体验,教学过程应该成为一种愉悦的精神生活和积极的情感体验。教学开始,我根据课文第一自然段的内容,利用简笔画的形式,引入故事中两个可爱的小动物,并让学生找到小松鼠和小熊的家,引起了学生的兴趣。在接下来的教学中,我又根据课文内容画出纸船和...
《纸船和风筝》教学反思
答:
一、利用
简笔画
,创设情景。 新课程改革提出关注学生的情感生活和情感体验,教学过程应该成为一种愉悦的精神生活和积极的情感体验。教学开始,我根据课文第一自然段的内容,利用简笔画的形式,引入故事中两个可爱的小动物,并让学生找到小松鼠和小熊的家,引起了学生的兴趣。在接下来的教学中,我又根据课文内容画出纸船和...
《纸船和风筝》说课稿
答:
一、利用
简笔画
,创设情景。 新课程改革提出关注学生的情感生活和情感体验,教学过程应该成为一种愉悦的精神生活和积极的情感体验。教学开始,我根据课文第一自然段的内容,利用简笔画的形式,引入故事中两个可爱的小动物,并让学生找到小松鼠和小熊的家,引起了学生的兴趣。在接下来的教学中,我又根据课文内容画出纸船和...
《纸船和风筝》教学反思
答:
一、利用
简笔画
,创设情景。 新课程改革提出关注学生的情感生活和情感体验,教学过程应该成为一种愉悦的精神生活和积极的情感体验。教学开始,我根据课文第一自然段的内容,利用简笔画的形式,引入故事中两个可爱的小动物,并让学生找到小松鼠和小熊的家,引起了学生的兴趣。在接下来的教学中,我又根据课文内容画出纸船和...
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