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听课评课表优点和不足
听课评课优点和不足
点
答:
(1)整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理
。
学生的课堂习惯非常好
,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。(2)
老师利用情境引导学生学习新知
,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。(3)
老师在教学新知时循循善诱
,让学生学习起来毫不费力,充分发挥了学生的主动性,教学...
听课评课优缺点
答:
3、优点:准备充分,教学思路清晰,有很好的互动,有讲有练。听讲纪律较好
。建议:课堂较平淡,可以尝试大胆放开学生,给学生更多的空间。4、优点:充分利用小组的学习优势,把问题抛给学生,通过查字典、小组讨论等形式,达成学习目标。
课文分析透彻,并因势利导
。建议:多提问一些后进生,或者采用练习的...
听课
评语
优缺点
答:
听课评语优点:1、
教师能面向全体学生
,
激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法
。能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学,完成知识、技能等基础性目标,同时还要注意学生发展性目标的实现。2、
教师能有效改变
课程实施过于强调接受学习、死记...
教师
听课评课优缺点及
建议
答:
优点评语:整堂课思路清晰 ,环节紧凑,重难点突出,设计合理
。
学生的课堂习惯非常好
,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。
老师利用情境引导学生学习新知
,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。
老师在教学新知时循循善诱
,让学生学习起来毫不费力, 充分发挥了学生的主动性,教学设计很...
听课评课优点和不足
点
答:
听课评课优点和不足点:
1、课堂上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。3、整个课堂的气氛不是很活跃,学生的兴奋度还不高
,上课有点放不开。4、在课堂教学中,
老师没有设置一个适合学生学习的情景
,导致这个教学过程不连贯。
5、教师示范少,学生没机会展示
。6、教师没有及时帮助学生解决练习中出现...
评课
亮点
与不足
有哪些?
答:
不足:
1、课堂上细节讲解不够
。
2、对学生的带动性不够
。3、
整个课堂的气氛不是很活跃
,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开。4、在课堂教学中,
老师没有设置一个适合学生学习的情景
,导致这个教学过程不连贯。写好听课记录可从以下几个方面入手:一、记时间分配。在听课过程中,对各部分的教学步骤...
地理
听课
评语
优缺点不足
建议
答:
地理
听课
评语
优缺点不足
建议如下:一、
优点
1、教学目标切合实际,整个教学过程设计精巧,环环相扣。2、能将图、文、声、像等各种表现方式有机结合,表达辅助教师与学生的教与学,完成了特定的教学任务,很好地实现了教学目标。3、体现了学生为主体,教师为主导的新课程理念。在教师的问题引导下,学生...
评课
的
优点和
缺点及改进建议
答:
1、总的说来,师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育渗透都做得比较好。下面简要谈谈我的
听课
感受,有褒有贬,说得不对之处请指正。2、知识性、思想性、艺术性完美结合的导入,必然拨动学生的心弦,为整节课的顺利进行定下完美的基调。这节课的导入就很新颖,有趣味性、启发...
教学
评课
用语
优缺点及
建议
答:
注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。板书工整有条理,分析透彻,提示恰到
好处
。但二倍角的相对性要着重强调。本节课内容的选择上非常新颖,组织严密,教师能充分调动学生学习积极性。体现以学生为中心的课程理念,让学生做课堂的主人。
评课
,顾名思义,即评价课堂教学。是在
听课
活动...
听课评课
的
优缺点
有什么?
答:
1. 优点点评:整堂课的
思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理
。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极参与到课堂中,课堂效果较好。
老师利用情境引导学生学习新知
,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。2. 缺点点评:
课堂上细节讲解不够,对学生的带动性不够
。
整个课堂的气氛不是很活跃
,...
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