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启发和启发哪个正确
启示
与启发
的区别
答:
启迪是开导,启发。,启迪不针对具体,启发针对具体。 启发较为通俗,启迪则比较正规
。2.启发着重点在"发",是指通过一定的方式阐明事例,促使对方思考、领悟;启示着重点在"示"指直接揭示事物中的道理,让人有所认识`提高;启迪着重点在"迪",指开导,启发,多用于书面语。另外;启发可与"性""式"...
启示、
启发
、启迪的区别是什么呢?
答:
2、侧重点不同
启发
是指一个人对另一个人的思维活动进行的引导行为。启示侧重小的具体事务。启发"着重点在"发",是指通过一定的方式阐明事例,促使对方思考、领悟;"启示"着重点在"示"指直接揭示事物中的道理,让人有所认识`提高。这三个词语是近义词。
启示
与启发
的区别
答:
基本意义不同,侧重点不同。1、基本意义不同:启示的基本意义在于
启发
使人领悟,指的是某种超自然的力量或神灵的指示,使人从中得到深刻的理解或教训,启发是一个人对另一个人的引导行为,旨在帮助对方从不同的角度去看待问题,从而得出
正确
的结论。2、想法不同:启示侧重点是“示”,即直接揭示事物中...
启迪
和启发
的区别是什么
答:
启迪是开导,启发。,启迪不针对具体,启发针对具体。 启发较为通俗,启迪则比较正规
。2.启发着重点在"发",是指通过一定的方式阐明事例,促使对方思考、领悟;启示着重点在"示"指直接揭示事物中的道理,让人有所认识`提高;启迪着重点在"迪",指开导,启发,多用于书面语。另外;启发可与"性""式"...
启迪
和启发
有什么区别呢?
答:
2、启迪不针对具体,启发针对具体
。3、启发较为通俗,启迪则比较正规。4、一般的场合、小的方面、较浅的知识理论,用“启发”。而正规的场合、大的方面、较深的知识理论,用“启迪”。详细解释:启发:[ qǐ fā ]详细解释 谓开导其心,使之领悟。语本《论语·述而》:“子曰:‘不愤不启,不...
启示
启发
启迪的区别
答:
启示通常指的是通过某种经验、事件或现象,使人获得对某种事物的深刻理解和认识。这种理解往往是直观的、感悟式的,能够让人领悟到事物的本质和意义。启示往往具有普遍性和指导性,能够引导人们在日常生活中做出
正确
的决策。
启发
则是通过某种方式,如提示、引导、启示等,激发人的思考和创造力,使人产生新...
启示的近义词
答:
3.启蒙 启蒙是指通过一系列教育和培养方式,帮助人们树立
正确
的价值观、认识自我内心和走出偏见,以便在社会生活中更好地投身和发展。启蒙强调的是在道德、知识、习惯和行为等方面给予一个全面的教育和引导。4.
启发
启发是指通过特定的场景、情境、案例等方式,刺激人们的思维和潜在能力,从而引发一些新颖...
什么叫
启发
,它的反义词
答:
这两个词正好体现了
启发
的反义,即缺乏
正确
引导可能导致的认知障碍和偏离正道。总的来说,启发是一种积极的学习策略,而它的反义词则反映了在教育或交流中缺乏明确、有益的引导可能带来的负面影响。通过理解和区分这两个词,我们可以更好地把握如何有效地启发他人,避免不必要的蒙蔽和误导。
启发
既是一种方法,更是一种教学的指导思想,是否
正确
?
答:
【
正确
】
启发
既是一种方法,更是一种教学的指导思想。启发式是指教师从学生的实际情况出发,把学生当成学习的主体,应用各种方式方法调动学生学习的积极性、独立性、主动性和能动性,激发学生积极思考,促使学生开动脑筋,分析问题,解决问题,融会贯通地掌握知识,发展智力,促进学生个性健康地发展。启发...
“人皆可以为尧舜”,教育就是修养、
启发
、唤醒、引导人的善性,以此为...
答:
这种观点主张:在人的心灵中根本就没有什么生来就有的邪恶,“人皆可为尧舜”,教育就是修养、
启发
、唤醒、引导人的善性。诸如良心、同情、仁爱、正义等。题干中问的是以此为理论依据的教育论是什么,性善论是人性假设,在性善论的基础上提出来的教育理论是内发论。A项
正确
。B项:外铄论认为人的...
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