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咏柳的教案和板书设计
二年级语文《
咏柳
》
教案
答:
2、 请你背一背《
咏柳
》 3、 请你利用周末到湖边、池塘边,观察春天的景象然后记在日记上。 六、
板书设计
: 咏柳 唐 贺知章 碧玉/妆成/一树高, 万条/垂下/绿丝绦。 不知/细叶/谁裁出, 二月/春风/似剪刀。 二年级语文《咏柳》
教案
篇2 活动目标: 1.初步学会歌曲《咏柳》,感受歌曲优美、流畅的情绪。
《
咏柳
》幼儿园
教案
答:
一节成功的活动不仅要有好的活动
设计
,备好课,还要了解孩子的已有经验,才能水到渠成,达到良好的效果。 《
咏柳
》幼儿园
教案
3 活动目标: 1、 培养幼儿听古诗的兴趣,并能记住诗名,初步理解古诗的大意 2、 引导幼儿按要求进行观察,并完整地讲述图画内容。 3、 知道贺知章是我国古代伟大的诗人。 4、 愿意欣赏古诗,...
幼儿园语言《
咏柳
》
的教案
答:
幼儿园语言《
咏柳
》
的教案
1 活动目标: 1、引导幼儿欣赏古诗,并初步理解古诗含义。 2、鼓励幼儿有感情地朗读古诗。 活动准备: 1、柳条、丝绦、剪刀、碧玉的图片,以及表情图片。 2、录音机、磁带、视频。 3、水袖若干条。 活动过程: 谈话导入 提问 1、小朋友春天来了,我们身边的景物都发生了哪些变化? 2、...
大班《
咏柳
》
古诗教案
教学反思
答:
《
咏柳
》是盛唐诗人贺知章写的七言绝句,这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。下面是我为大家整理的大班古诗学习《咏柳》
的教案设计
以及原文参考,希望对你们有帮助。 《咏柳》
古诗教案
篇一 教学目标: 1.理解古诗的内容,感受古诗的意境美、语言美,能有感情地朗诵。 2.了解古诗中比喻手法的运用,能用语言表达自己对...
二年级语文下册《
咏柳
》
的教案
答:
六、
板书设计
:
咏柳
唐 贺知章 碧玉/妆成/一树高, 万条/垂下/绿丝绦。 不知/细叶/谁裁出, 二月/春风/似剪刀。 二年级语文下册《咏柳》
的教案
3 教学目标: 1、学会本课6个生字,认识3个生字。了解词语的意思。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、领略春天自然景物的美,联系生活培养同学的观察能...
幼儿园《
咏柳
》
的教案
答:
幼儿园《
咏柳
》
的教案
1 活动目标:1、培养幼儿听古诗的兴趣,并能记住诗名,初步理解古诗的大意。2、引导幼儿按要求进行观察,并完整地讲述图画内容。3、知道贺知章是我国古代伟大的诗人。4、愿意欣赏古诗,感知古诗语言的优美,风趣。5、萌发对文学作品的兴趣。活动准备:幼儿教材、大书、录音机,磁带...
小学三年级语文《
咏柳
》
原文
、
教案及
教学反思
答:
【篇一】小学三年级语文《
咏柳
》
原文
咏柳 [唐]贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁(cái)出,二月春风似剪(jiǎn)刀。注释:碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆:装饰,打扮。一树:满树。一:满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中...
小学一年级语文《
咏柳
》
原文
、
教案及
教学反思
答:
以下是 无 整理的小学一年级语文《
咏柳
》原文、
教案及
教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文《咏柳》
原文
咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。注释:碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆:装饰,打扮。一树:满树...
部编版二年级下册语文《
古诗
》
教案
答:
《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的美景和放学后孩子们放风筝的情景;《
咏柳
》是首咏物诗,描写了早春二月的杨柳,借柳树歌咏春天。学情分析 二年级的学生对春天已有了自己的感受,能较好地与课文产生情感上的共鸣。教师可利用这一点,激发课堂教学的情趣,真正落实学生的主体地位,使古诗教学...
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