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唐代中央官学的特点和影响
简述唐时期的
中央官学
答:
中央官学的特点、作用 不仅具有阶级性,而且具有明显的等级性
。办学宗旨是培养各种封建统治人才,以供朝廷之用。设置了专门教育行政机关和教育长官来管辖中央官学。教育内容以儒家经籍为主,以四书五经为主要教材。中央官学
在培育各种优秀人才
、继承中国古代文化遗产、繁荣科学、学术事业等方面,曾经起过十分重...
简述
唐代中央官学
制度的构成。
答:
总的来说,
唐代的中央官学是较为发达的
,
其种类之繁 多,人数之众多,等级之森严以及学习内容之丰富,远远超过以往任何一个朝代
。 (1) 隶属于国子监的官学。 唐代隶属于国子监的官学颇多,具体有:国子学、太学、四门学、律学、书学、 算学、广文馆、医学(隶属太医署)。 (2) 中央政府及宗正寺所...
唐宋
官学的
发展
特点
?
答:
唐代中央官学大致可分为普通教育与特殊教育两个系统,
这一体系是一个从低级到高级、规范完备的学制系统,实行的是一种精英教育
。无论在学校体制、管理结构,还是入学条件、修业年限、教学内容和考试制度等方面,都集中体现和反映了中国封建社会中央官学制度发展的基本趋势和性质特点。关键词:唐代前期,中央官...
简述
唐代官学
管理制度
的特点
答:
唐代官学管理制度的特点主要体现在系统化管理、严格的入学制度、明确的教学内容和层级分明的教育机构等几个方面
。首先,唐代官学建立了一套系统化的管理制度。中央设立国子监作为最高教育管理机构,负责统筹全国官学教育。国子监下设多个学院,如国子学、太学、四门学等,各学院根据学子的出身和资历进行分班教...
隋唐
官学
私学的发展 私官
答:
2、唐代中央官学
唐代的中央官学以国子监为最典型的代表 唐承隋制,形成相当完备的学制系统
。把国子学从太常寺中脱离,改为国子监,成为与太常寺平行的独立机构。他既是中央政府教育行政机构,又是国家的最高学府。国子监内,下设几个部门有国子祭酒、国子司业等。国子监的设立标志着国家对培养统治人才的重视,学校管理...
唐代中央官学
中的六学一馆是指
答:
2、太学:培养高级官员的学校,也是全国最高学府。主要学习儒家经典,并兼修其他学科。3、四门学:面向中下层官员和士人的学校,其教育目标是培养通才。教授的课程广泛,包括儒家经典、历史、文学等。4、律学:专门学习法律知识,为司法机关培养专业人才。注重对现行法律的研究和实践。5、书学:主要学习文字...
隋唐时期
中央官学
哪个学校招生人数最多
答:
隋唐时期中央官学国子监招生人数最多。
唐代中央官学
实行等级入学制度,凡申请入国子监的学生,对年龄有一定限制,国子监主簿负责执行学规,督促学生勤学,保证国子监的教学和生活秩序。
隋唐时期
中央官学
入学条件和性质,哪所学校招生人数
答:
1、入学条件:
唐代中央官学
按照等级招生入学,其中国子学招收文武三品以上官员子孙、太学招收五品以上官员子孙、四门学招收文武七品以上及庶人中才华出众者,书学、算学、律学专业类官学招收八品以上官员子孙及庶民子弟、皇族亲属子弟及中书门下三品官员子弟、六部尚书子弟则先就读于秘书省所辖小学,再升入弘文...
我国
唐代中央官学
设有六学二馆,其入学条件
答:
我国
唐代中央官学
设有“六学二馆”,其入学条件是:1. 国子学,收文武三品以上官员子孙入学。2. 太学,收文武五品以上官员子孙入学。3. 四门学,收文武七品以上官员子孙入学。4. 律学、书学、算学收八品一下官员的子孙或庶族地主的子孙入学。5. 崇文馆、弘文馆,专收皇帝、皇后的近亲及宰相大臣的...
唐代
学制
的特点
。
答:
第一,
中央
设国子监总辖各学;第二,地方学校包括州(府)、县两级,作为统一学制在全国推行;第三,专业学校成为定型,律、书、算、医学得到发展;第四,学校形式多样化;第五,学校的各项制度、学校的行政管理和各项措施日趋健全;第六,
官学
系统的封建等级性加强; 第七,经学的传授从文字到讲解更...
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