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四个太阳作业设计一等奖
《
四个太阳
》小学一年级语文教案
设计
答:
这篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力,画出了
四个
不同颜色的
太阳
,从课文中我们体会到作者善良的心地和美好的心愿。本篇课文,语言优美,读起来让人感到亲切,适合背诵。二、教学理念:1、这课的
设计
力求贴近学生的生活、贴近实际,以学生的主体活动作为教学活动的中心,以情为基础,以读的训...
《
四个太阳
》一年级语文优秀教案
答:
四个太阳
优秀教案 1、认读本课生字新词。 2、练习朗读课文。 教学准备: 生字卡片、课件 教学过程: 一、导入 1、 谜语“天上一伙伴,有个圆脸蛋,面貌常变换,全身金灿灿。”——太阳 2、 画太阳,男生与女生比赛,哪一对的表现好,太阳公公就会把阳光洒向那一边。 二、新授 1、教师板书课题,学生齐读。提醒...
一年级语文下册《
四个太阳
》教学
设计
答:
第二自然段中秋天画个金色的
太阳
,给人们献上一个丰收、欢乐的季节。第四自然段春天,万物复苏,鸟语花香。作者画个彩色的太阳,让人充满了希望。学情分析 一年级的学生熟悉太阳及一年四季的特点,对太阳与四季的联系有较为丰富的生活体验,所以由多媒体课件创设出情景去唤醒他们的生活经验,再通过阅读...
课文《
四个太阳
》教案
答:
左边是个“阝”,先写“了”,再写“丨”,右边“日”也要瘦长些,请小朋友描一个“阳”,写一个“阳”(书写阳)你还知道,哪些阳的朋友呢?(扩词) 师:太阳被你们一组词,放出万丈光芒,还露出笑脸啦,多可爱啊,(板画光芒)让我们亲热地叫他一声(太阳) 二、自学课文 师:小朋友,这节课我们来学习“
四个太阳
”...
《
四个太阳
》教案
答:
1、认识挂、街等13个生字。会写园、团等6个字。 2、能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。 3、感悟作者通过画
太阳
要表达什么心愿。 教学重点 指导学生朗读和识记生字。 教学难点 感悟作者通过画太阳要表达的心愿。 教学准备 四季的图片头饰音乐 预设过程
设计
意图 一、创设情境,趣味揭题 师:(戴太...
一年级语文下册《
四个太阳
》教案
答:
作业
:熟读课文,抄写生字。 第二课时 一、创设情境,趣味揭题 师:你们知道太阳是什么颜色的吗?(生答)他想把这
四个太阳
分别送给春、夏、秋、冬。 二、尝试学习,整体感知 1、让学生说出每个季节的主要特点以用及小朋友们的感觉和需要。 2、学生分小组尝试学习:学生边讨论以上问题,假如让你为四季画太阳,你...
语文《
四个太阳
》的教学
设计
答:
如果你也能写两段以上,那就是你写的《
四个太阳
》,相信你们能比我们的小作者写的更好、更美。 五、布置
作业
。 1、有感情的朗读课文,背诵课文。 2、编写你们自己的《四个太阳》。 板书
设计
: 春 多彩 夏 清凉 秋 香甜 冬 温暖 语文《四个太阳》的教学设计 篇3 教材简读 《四个太阳》是新课程人教版...
一年级语文《
四个太阳
》的教学
设计
答:
一年级语文《
四个太阳
》的教学
设计
篇1 【教材简读】 《四个太阳》是新课程人教版语文教材一年级下册第五单元的一篇童话。讲的是一个小孩画了四个不同颜色的太阳,分别送给炎热的夏天、丰收的秋天、寒冷的冬天和多彩的春天,愿为大地和人们送去一份爱心、带来一片欢乐。文章字里行间充满着纯洁的童真、童心、童趣...
四个太阳
教案
答:
在新《语文课程标准》的指导下,教学
设计
旨在以学生为主体,强调个性化阅读与自主、合作、探究的学习方式。这个教案围绕
四个太阳
展开,目标是让学生在语文学习中,通过音乐和美术的融入,理解并体验文字的魅力。教学内容包括认读13个生字和书写6个字,朗读课文并背诵,以及深入感悟作者的心愿。教学重难点在于...
四个太阳
的教学
设计
答:
4、让我们全班都在美的音乐、美的环境中再背一遍《
四个太阳
》!(六)拓展、布置
作业
1、课前,老师让同学们回家
设计
一个太阳,你们都设计了什么样的太阳呢?你又打算把它送给谁呢?为什么?谁来说一说?2、学生展示自己的作品并作介绍:说话训练:“我画了个___的太阳,送给___,因为___。”...
1
2
3
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