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四年级上册母鸡的主题思想
语文
四年级上册
《
母鸡
》课文
答:
由《母鸡》引起的深思 “母爱”是一个永恒的主题
,从古到今人们对于她的讴歌与诠释从未有过终止。《母鸡》是人教版四年级语文第七册第四单元第十六课,是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作。作者描写了对母鸡的看法的变化,前半部分写了母鸡的无病呻吟,欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡。...
小学
四年级
语文
上册
16课.课文以作者的什么变化为线索,由对
母鸡的
什么转...
答:
由对母鸡的(讨厌)转变为(尊敬),
表达了对母爱的赞颂之情
。
有哪几篇课文是老舍写的?
答:
2、《母鸡》:小学生语文课文四年级上册;《母鸡》是满人老舍先生的一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,
表达了对母爱的赞颂之情
。文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。3、《草原》:小学语文五年级...
四年级上册
《
母鸡
》课文原文
答:
《母鸡》是老舍先生创作的一篇脍炙人口的佳作,
描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情
。文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。下面我整理了四年级上册《母鸡》课文原文,欢迎阅读收藏。《母鸡》课文原...
人教版中小学语文教材中老舍的作品有哪些
答:
2、《猫》,是小学人教版四年级上册15课 3、《草原》,是小学人教版五年级下册1课 4、《北京的春节》,是小学人教版六年级下册6课 5、《养花》,是小学人教版六年级下册综合复习 《母鸡》是满人老舍先生的一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,
表达了对母爱的赞颂之情
。文章以作者的...
人教版小学
四年级上册
语文《
母鸡
》教案三篇
答:
一、设计思想 《母鸡》是老舍的另一篇佳作,在体会作者由讨厌到敬佩的情感过程中,紧扣文章的情感主线,引导学生把握作者的情感来梳理文章的脉络,学便有了针对性。讲学习感悟作者对母鸡的讨厌部分时,放在了整个文本的大背景去体验,故在此环节的处理上无过分的张扬,为体验后面的主情感“
母爱
”埋下了伏笔,并进一以贯之...
四年级上册
16课
母鸡的
资料
答:
2�有感情地朗读课文,重点感受母鸡作为一个母亲的形象,体会
母爱
的伟大。 3�比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。 三、教学建议 1�本文是略读课文,可以通过课文前面的阅读提示,让学生明确阅读目的:文中的母鸡是怎样的;与《猫》相比,写法上各有哪些特点。然后让学生充分读书,在有所感悟后再讨论交流。 2...
四年级上册
语文15猫和16
母鸡
有哪些相同和不同点?
答:
老舍写的都是动物,但写作手法不同,猫是按性格写的,用了很多关联词。而
母鸡
却用了对比手法,先后描写了不喜欢母鸡到喜欢母鸡。望彩耐
四年级
语文
上册母鸡
这篇课文在写法上采用了先怎样后怎样的表达方式
答:
写作特点:先抑后扬 母鸡这篇课文在写法上采用了先抑后扬的表达方式。表达了作者由厌恶到喜爱的感情变化。由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化,用前后的强烈对比,加深了对
母爱
的赞颂。
母鸡
读后感
答:
在预习
四年级上册
课文的时候,《
母鸡
》这篇课文深深地吸引了我,让我有很多感想。 这篇课文主要写了我一向很讨厌的母鸡,因为母鸡下蛋的时候,差不多发了狂,恨不能让全世界都知道它的那一点成绩。可是后来,我看到了母鸡保护小鸡雏的场景,就改变了心思,再也不敢讨厌母鸡了。 当我读到“发现一点儿可吃的东西,它咕...
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