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四年级下册母鸡中心思想
怎样理解老舍的
母鸡
的主题
思想
答:
《
母鸡
》
中心思想
本文通过用点滴的小事,表现作者对母鸡的看法的变化,赞颂了母爱的伟大。
母鸡
这一课全文表达了作者什么样的
思想
感情
答:
《母鸡》这一课文描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情
。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者...
《
母鸡
》老舍这篇课文的
中心思想
答:
本文通过用点滴的小事,表现作者对
母鸡
的看法的变化,赞颂了母爱的伟大。
怎样理解老舍的
母鸡
的主题
思想
?
答:
前半部分写了
母鸡
的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由反感转变为尊敬。
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母鸡
>>这篇文章的
中心思想
答:
赞美
母鸡
的爱伟大.无私,还不辞辛苦地养孩子。
母鸡
老舍
中心思想
答:
为了表现在动物中,
母鸡
的行为是伟大的,在她的表现中,无时无刻不流露出那出于本能的母爱,文章的前半部分就是为了与下文作对比。(有一些关于《母鸡》的练习题答案,你去看看吧,也许会有用。回答不完整的话,我可以改的。)参考资料:http://z.baidu.com/question/99140908.html ...
小学语文课本中描写动物的文章有哪些?
答:
在作者的心里和笔下,家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子,喜爱之情洋溢在字里行间。3、《
母鸡
》人教版
四年级
上册,冀教版六
年级下册
。描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由"讨厌"转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位"伟大的...
部编版
四年级
语文
下册
《
母鸡
》教学设计
答:
部编版
四年级
语文
下册
《
母鸡
》教学设计 篇2 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,感受作者对母鸡由厌恶到喜欢的情感历程。 2、了解母鸡的特点和生活习性,体会伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。 3、比较本文于《猫》在情感变化和表达方式上的异同。 教学重点: 了解母鸡的特点和生活习性,体会伟大的母爱...
语文五
年级
上册
母鸡
一课
中心思想
是什么
答:
作者通过描写对
母鸡
看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。
人教版小学
四年级
上册语文《
母鸡
》教案三篇
答:
(课件出示这段话,能更好地引起学生的重视,将这段从文本中挑出来展示,印象更加深刻,有助于理解
中心
。) 2、围绕“负责、慈爱、勇敢、辛苦”研究第
4
-10自然段 老舍先生说
母鸡
负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大,看看哪些词、句具体描写出了母鸡的这些特点,给你留
下
深刻的印象,就找出来多读几次,读出自己的感受,并勾画...
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