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回忆鲁迅先生中心句是哪一句
我的伯父
鲁迅先生
一文的
中心句
答:
1、中心句:
的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多
;2、作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为别人想得多为自己想得少的人,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情;3、课文的段落以空行为标志,先写伯父去世后,我看到他受到很多人的...
鲁迅
文言文阅读答案
答:
2、
中心句是
第
一句
话。 阅读提示:这种构段结构为:总分。 3、过渡句,作用:承上启下。 阅读提示:承上启下指承接上文,引起下文。 4、本文结构:总分总。 第一部分(第一自然段):天才就是珍惜时间。阅读提示:最后一句话的概括。 第二部分(第二自然段---第四自然段):
鲁迅先生
怎样珍惜时间的。阅读提示:二、三...
回忆鲁迅先生
主要内容是什么?
答:
中心
思想:通过在生活中对鲁迅先生的观察,表现了鲁迅先生的个性、情趣、魅力、气质,体现了鲁迅先生的随和达的性格和对亲友的深情厚谊。并借此来抒发自己对鲁迅先生的怀念之情。《
回忆鲁迅先生
》文章共回忆了鲁迅的四件事,鲁迅先生不大注意人的衣裳;鲁迅“欢喜吃硬的,油炸的,就是吃饭也欢喜吃硬饭”...
鲁迅
为什么说(无穷的远方.无数的人们.都和我有关)?
答:
这是鲁迅在逝世前不久病中写下的文章《这也是生活》中的
一句
话。萧红在回忆录《
回忆鲁迅先生
》中有这样一句话描述病中鲁迅:“窗外的黄昏,窗内许先生低着的头,楼上鲁迅先生的咳嗽声,都搅混在一起了,重续着、埋藏着力量。在痛苦中,在悲哀中,一种对于生的强烈的愿望站得和强烈的火焰那样坚定。”我觉得这
句话
...
回忆鲁迅先生
把十四段概括出来
答:
《
回忆鲁迅先生
》内容概括如下:文中主要描写了鲁迅先生的三件事。第一件事:鲁迅先生的课,让我受到很大的教育。表现了鲁迅先生热爱祖国,他教导学生以“爱祖国”为
中心
进行创作。第二件事:鲁迅先生“耳上夹铅笔”是为了改讲义的错别字。表现了鲁迅先生教学上严肃认真、一丝不苟的态度。第三件事:...
回忆鲁迅先生
有人说这篇文章是流水账你赞同这种看法吗请说说理由?_百 ...
答:
不是流水账,本文虽记写的是一系列琐事,但反映了
鲁迅先生
的个性特点,精神风貌,主旨鲜明。鲁迅先生的伟大思想和高尚人格正式在日常琐事的描述中显得更加真实感人,作者站在不同于一般的观察角度写熟人眼中的鲁迅先生,别具一格。
人教版六年级上册语文第二单园知识重点
答:
本文的
中心句是
。本文采用_倒叙__,第一段是果---鲁迅先生受到人民的爱戴,后几段是因---鲁迅先生受到爱戴的原因。《
回忆鲁迅先生
》作者是___,《永远不能忘记的事情》作者是___。19《一面》作者是___,___次外貌描写都抓住了鲁迅“___”的特点。《毁灭》是___国作家___写的长篇小说。《铁流》是__...
语文阅读理解
句子
含义答题技巧
答:
例子:“天晴啦,太阳出来了。”——《
回忆鲁迅先生
》。这个
句子
从字面上来说,是指天气放晴,那么他的内涵是想要表达对光明的新社会的向往之情。方法4、结合文章的
中心
主旨来回答,这些句子一般在文章的末尾,这个时候就需要我们把语句的理解向中心主旨去靠拢,但前提是要能正确的找到文章的中心。例子:...
回忆鲁迅先生
体现了鲁迅的什么性格
答:
2、“
鲁迅先生
的笑声是明朗的,是从心里的欢喜.若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来.”寥寥几句,一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上。3、“饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来,原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹.”可见...
《
回忆鲁迅先生
》教学设计
答:
2根据
中心句
的方法,对内容进行概括。 (1)段首 (2)断尾(二)段落划分的方法 1.鲁迅的笑 2.鲁迅走路轻捷 3.我到
鲁迅先生
家中做客 4.鲁迅先生开玩笑 5.受鲁迅先生影响,我也乐观起来 6.鲁迅先生关心帮助青年人 7.鲁迅先生对纸张随意使用,不在意 8.写鲁迅先生的忙碌 9.通过看电影,表现出鲁迅先生体恤关心他人的...
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