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图形变变变是什么领域的教案
图形变变变属于什么领域
答:
图形变变变属于数学领域
。活动一共有四个层次:第一层次是辨识正方形和长方形,一是运用已有经验回忆正方形和长方形的特征,二是用对折、比较的方法验证。第二层次是正方形变长方形,长方形变正方形,然后再反过来变回原来的形状。这样设计一方面让幼儿感受了图形之间的转换关系,另一方面给了每个幼儿都有...
图形变变变是科学实验
吗
答:
是。根据相关资料查询显示,《图形变变变》是幼儿园中班下学期的科学教课设计。因此,
图形变变变是科学实验
。科学实验,是指根据一定目的,运用一定的仪器、设备等物质手段,在人工控制的条件下,观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。是获取经验事实和检验科学假说、理论真理性的重要途径。它不仅包...
小班游戏教案
《
图形变变变
》
答:
小班游戏教案《图形变变变》
一、游戏活动意图:《课程指南》指出:幼儿活动内容的选择应以观察了解幼儿为基础,要源于幼儿的现实生活。既要满足幼儿当前发展的需要,又有助于拓展幼儿的经验与视野,为幼儿发展打下良好的基础。开展“图形世界”主题活动以来,我班的小朋友收集了大量有关图形的资料,进行...
《
图形变变变
》中班
教案
答:
还通过演示图形的变化及课件欣赏,我有意识地引导幼儿知道各种图形拼在一起就能变出新的图形,让幼儿进一步理解图形之间的转换关系。 《
图形变变变
》中班
教案
2 活动目标: 1 学习将正方形、长方形变成三角形的方法。学习将图形折叠、分割,感知图形的变化。 2能在操作中探索多种解决问题的方法并能大胆表达自己的操作...
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
教案
篇1 一、说教材: 《
图形变变变
》是凤凰康轩教材大班上册幼小衔接课程数学(秋天的故事)第11页的一课时,内容是不同形状不同颜色的平面图形组成的两座小房子。通过让幼儿观察比较,能够根据各种平面图形的特征说出相应的图形名称。能在组合图案中找出各类图形,进行计数。并能运用各种图形拼出多种图案...
领域
数学下册中班小动物与
图形的教案
答:
1、三种几何图形若干。2、魔法衣、魔法棒。3、课件《
图形变变变
》活动过程 (一)、开始部分:教师带幼儿做《开火车》游戏,集中幼儿的注意力。师:“小朋友们,今天,老师要带你们到魔术王国去,那里啊,会变出好多好多有趣的东西,好了,我们先来做个小游戏,看哪个小朋友表现得最好。”(二)...
幼儿园
领域
主题式互动课程数学小班题目怎么做
图形变变变
答:
幼儿园
领域
主题式互动课程数学小班题目怎么做
图形变变变
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大班《
图形变变变
》优秀
教案
答:
下面是我为大家整理的大班《
图形变变变
》的优秀
教案
设计 范文 ,希望对你们有帮助。 《图形变变变》教案设计一 活动目标 目标一、在图形的反复变化中,训练幼儿思维,提高操作能力。 目标二、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作,引导幼儿发现图形之间可以相互变化,转换,它们可以变出不同...
幼儿园大班数学
教案
范文4篇
答:
幼儿园大班数学
教案
范文一:形状
变变变
活动目标: 1、能正确辨认三角形、正方形、圆形,并能说出
图形的
名称。 2、在认识图形的基础上,体验游戏的愉快。 3、能叫出长方体和正方体的名称,认识它们的主要特征4、进一步巩固对正方形和长方形的认识,了解平面和立体的不同。 活动准备: 1、有三角形、正方形、圆形 ...
幼儿园中班数学公开课
教案
《
图形变变变
》
答:
作为一名教职工,通常需要准备好一份
教案
,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗?下面是我为大家收集的幼儿园中班数学公开课教案《
图形变变变
》,希望能够帮助到大家。一、活动目标:1、通过活动,让幼儿在操作游戏中复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类。2、让...
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