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在柏林这篇课文的中心思想
《
在柏林
》
这篇文章
到底什么意思
答:
《在柏林》这篇课文想点明的主题是:战争给人民带来深重灾难
。文章短小精悍,侧面反映出战争给人民带来的肉体痛苦和对人民心灵的沉重打击。其震撼力和冲击力足以使任何残酷的战争电影逊色,文字的灵魂已经超过了动作的画面。作者的笔写出了战争的血和泪,其写作的思路更是令人拍案叫绝,开始的伏笔使读者迷...
在柏林课文
解析
答:
课文
赏析:《
在柏林
》是美国作家奥莱尔写的一部微型小说。仅仅用不足400字写成的小小说《在柏林》,
文章
短小精悍,本文记叙了一个发生在从柏林驶出的一列火车上的故事,平实的语言将老妇人的悲惨遭遇描绘出来,表明侵略战争给被侵略人民造成深重苦难的同时,也给侵略国人民带来难以弥合的战争创伤,表达了...
在柏林这篇课文的
主题是在柏林,为什么?
答:
柏林
是第二次世界大战的欧洲战争策源地。作者将
文章的
背景置于这列由柏林驶出的列车上,就是为了告诉我们,遭受残酷战争灾难的不仅仅是后备役老兵这一家。老妇人由痛苦到疯狂的凄惨经历,后备役老兵离开妻子的无奈和难以诉说的巨大痛苦……这是一个家庭的毁灭,更是战争笼罩下的千万个家庭的缩影。
在柏林这篇课文
写的是战争时期的什么事?
答:
在柏林这篇课文
写的是战争时期的故事,反映了战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。仅仅用386字写成的小小说《在柏林》,文章短小精悍,侧面反映出战争给人民带来的肉体痛苦和对人民心灵的沉重打击。其震撼力和冲击力足以使任何残酷的战争电影逊色,文字的灵魂已经超过了动作的画面。作...
在柏林这篇课文
受到启示是什么?
答:
这篇课文
写的是在一列从
柏林
驶出的火车上,两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人,老兵说明原因及后续即将也上战场的故事。反映了战争给人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和对和平的渴望。文章原文 一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里...
在柏林这篇课文
反映了什么体现了作者什么?
答:
在柏林这篇短
主旨
(主要讲了什么)主旨:侵略战争给被侵略人民带来苦难的同时,也给侵略国人民造成无尽的伤痛。《在柏林》阅读及...在柏林想要揭示什么主题 《在柏林》是美国作家奥莱尔写的一部微型小说。反映了战 争对人民带来的伤害以及作者对战 争的厌恶和渴望...
在柏林这篇课文
采用了什么样的手法 ...
给《
在柏林
》划分层次和写出层意
答:
1.剖幽析微——寻找文章的反常之处。过渡:同学们在之前的比较中发现
这篇文章的
篇幅在本单元三篇小说中最短,要在这么有限的篇幅中反映丰富的社会生活,表达深刻
的主旨
,便要创设一些深刻的情节,引发人们的阅读兴趣,当最后揭开谜底时,才让人有恍然大悟的感觉。那么大家在学习这篇小说时,一定要注意...
文章
叙述的是一列驶出
柏林的
火车上的示儿
课文的
题目为什么
在柏林
作用是...
答:
巜
在柏林
》文中以二战为背景,描写一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料,却以极小的篇幅来深刻地反映战争
这个
人类永恒而又沉重的话题。它那平静不动声色的叙述后面包含了一股强大的悲愤,但始终没有爆发出来,反而更有感染力。反映了战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。
《
在柏林
》教案
答:
作者将
文章的
背景置于这列由
柏林
开出的列车上,可以想见,遭受到残酷战争的不仅仅是列车上后备役老兵这一家,老妇人由痛心到绝望到疯狂的心路历程,后备役老兵抛家弃妻的无奈和难以言说的巨大痛苦……这是战争中一个家庭的毁灭,更是千万个笼罩于战争阴影下家庭的缩影。 六、总结
课文主旨
这篇课文
写的是在一列从...
在柏林这篇课文
表达了怎样的感情?
答:
第一次进指基于老人眼光的威慑力是外在的。第二次进则是刺入人心的震惊合同是无言的静默。这种艺术的留白,引发读者广泛的想法,此处无声胜有声。1.战争对人们带来了极大的打击、痛苦以及家破人亡。2.人们十分憎恨战争。本文写的是驶出
柏林的
列车上的故事,本文多次提到两个小姑娘下,这样便推动了...
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在柏林这篇课文的多音字
在柏林这篇文章中
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