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大班数学比较大小教案
大班数学比较
面积
大小教案
答:
4、教师验证结果。老师将正方形和三角形拿下来,放成上下两排做
对比
,得出小公鸡的花园要比小兔的`花园大。5、给小公鸡的花园打上★★,给小兔的花园打上★。五、幼儿练习 (引导幼儿算出正方形和三角形个数都不一样的花园面积)小公鸡得知了这个消息后,可不服气了,它又悄悄地在自己的花园上加了两...
《认识大于号和小于号》
大班数学教案
答:
《认识大于号和小于号》
大班数学教案
1 设计思路 根据大班幼儿的特点,我在幼儿已经认识“+”、“一”和“=”的基础上,引导幼儿认识“>”和“<”。根据“>”和“<”
比较
形象的特点和幼儿一起探讨,一起编儿歌,通过儿歌、表演和身体感知,让幼儿记住这两个符号开口的方向,这样既能加深幼儿对内容...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 活动目标: 1、正确认读1-10的数字,学习用序数词表述物体在序列中的位置。 2、能从不同方向辨别物体在序列中的位置。 3、培养幼儿
比较
和判断的能力。 4、让幼儿懂得简单的
数学
道理。 5、让孩子们能正确判断数量。 活动准备: 画出楼房图,10种动物卡,1-10的数字卡、笔等。 活动过程:...
大班数学教案
《哪一瓶果汁
比较
多》
答:
1、
大小
不同的瓶子若干 2、水盆及不同的测量工具 3、果汁及学习单,油画棒 活动过程 一、出示实物,比比说说两个瓶子的不同.师:这两个瓶子一样吗?哪不一样?(幼儿自由讨论)师小结:噢!这两个瓶子有高、有矮、有粗、有细.二、探索操作,寻找
比较
瓶子大小的方法.1、幼儿猜想,猜猜哪个瓶子大.师:...
幼儿园
大班数学
优质课
教案
《谁的花园大》
答:
四、
比较大小
小兔和小公鸡看到小动物们都设计了一样大小的花园,又给自己的花园做了修改,还铺上了漂亮的颜色,你们想不想看看?(教师出示两个相同个数三角形、不同个数正方形的花园)可是他们却吵了起来,小兔说:“我的花园大。”小公鸡说:“我的花园才大呢!”小朋友我们来给他们帮帮忙,...
大班数学教案
:数学宫
答:
1、每一幼儿胸前挂一数字牌,在乐曲声中找一位好朋友,找到朋友后两位幼儿
比较
数字的
大小
:数字大的幼儿站着做动作,数字小的幼儿蹲下做动作,数字一样大的幼儿相互拥抱做好朋友。2、要求幼儿迅速胸前数字大小依次从大到小排队,做动作走出数学宫。
大班数学教案
:数学宫2 活动目标 1、在游戏活动中...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 活动目的: 1、利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能,提高灵敏性、协调性。 2、培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。 活动准备: 木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇7 活动目标: 1.能够按照长短、粗细、
大小
的差异进行正逆排序,初步感知序列中物体的相对性和可变形。 2.引导幼儿能够发现生活中有规律的事物,并能进行记录。 活动准备: 粗细不同的金箍棒、长短不同的九齿钉耙、大小不同的芭蕉扇等卡片每人一组 活动过程“ 一、开始部分: 今天老师给小朋友...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 设计意图:
数学
是抽象性、逻辑性很强的一门学科,往往在组织教学时,会感到孩子们的兴趣不高,主动学习的欲望不强。《纲要》中明确中指出:游戏是幼儿的基本活动。为了创设一个让幼儿的主动探究学习的空间,我为幼儿营造了一个游戏的情境空间,让幼儿在“布置超市”、“购买活动”等一系列操作、...
1
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