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大班语言活动福气糕教案
福气糕大班教案
答:
(5)让孩子分组制作年糕,并说一说自己的
福气糕
是怎么样做的,打算送给谁?说些什么?鼓励幼儿之间互相交流。(6)你认为,谁应该是最有福气的人?让幼儿进行讨论。结束部分:再次出示挂图,引导孩子讲述故事内容,加深对故事的记忆,组织孩子把自己制作的福气糕送给自己的好朋友。
活动
延伸 1.在日常生活中,...
幼儿园
大班福气糕活动
反思,幼儿园
大班语言福气糕教案
与反思?
答:
大班教案
《
福气糕
》带着反思在大班应用的
语言
主题教学
活动
中,幼儿围绕“新年礼物”,用连贯的语言讲述自己的经历,乐于与同伴轮流交谈,不抢话,通过小组对话交流和教师提问的方式,等待新年礼物快来看看幼儿园大班《福气糕》反思教案吧。活动目标:1、和同伴轮流说话,不抢先说话。2、能够以“新年礼物”为...
大班语言活动福气糕教案
答:
1、
福气
猫手偶。2、
语言
磁带、录音机。
活动
过程:1、复习童话故事,引出谈话活动。(1)教师播放童话故事,幼儿倾听。(2)教师引导提问,帮助幼儿回忆故事。2、引导幼儿自主进行谈话活动。(1)幼儿讲述自己收到的新年礼物,教师巡回参与各小组谈话,鼓励幼儿主动与同伴交流。(2)请个别幼儿对全班讲述自...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1
活动
目标 1、知道有各种声音,不同的声音能告诉我们不同的事情。 2、初步懂得东西振动就产生了声音。 3、发展注意力和听辨声音的能力。 活动准备 1、课件-声音 2、小铃、小鼓鼓、木鱼等玩具。 活动过程 一、听声音引入课题,激发幼儿兴趣 课件:声音 1、请小朋友闭上眼睛听一听这是什么...
幼儿园
大班教案
答:
四、播放音乐《感恩的心》,一起做动作,结束本次
活动
。 幼儿园
大班教案
篇6 活动目标: 1、倾听故事,理解故事的含义以及红包的祝福意义,开心地讲述故事中祝福的
语言
。 2、结合生活经验,表演并讲述各种有关新年祝福的语言。 3、体验祝福带来的快乐。 活动重难点: 1、倾听故事,理解故事的含义以及红包的祝福意义,...
大班
主题
教案
《红彤彤的年》
答:
通过本次
活动
,孩子都能融入集体的环境中,一起体验中国年所特有的欢乐,了解中国的传统民族文化,以后会多举行这样的活动,从而激发幼儿热爱传统文化的情感。
大班
主题
教案
《红彤彤的年》5 活动目标 1、初步了解新年的习俗,让幼儿体验中国年所特有的红红火火,欢欢祥和的气氛。 2、通过活动知道年的来历。 3、激发幼儿向...
幼儿园
大班
散文诗《我和我的老师》课件
答:
幼儿园
大班
散文诗《我和我的老师》课件:一、PPT《我和我的老师》、幼儿与老师照片、幼儿每人为老师准备的一个惊喜(手工作品)。二、
活动
重、难点 重点:萌发师幼之间相互关爱之情,能大胆表达对老师的尊重与热爱。难点:能大胆表达对老师的尊重与热爱。三、活动过程 1、引导幼儿观看图片,讲述师幼之间在...
大班
主题
教案
《红彤彤的年》
答:
通过本次
活动
,孩子都能融入集体的环境中,一起体验中国年所特有的欢乐,了解中国的传统民族文化,以后会多举行这样的活动,从而激发幼儿热爱传统文化的情感。
大班
主题
教案
《红彤彤的年》3 活动目标 1.初步了解新年的`习俗,让幼儿体验中国年所特有的红红火火,欢欢祥和的气氛。 2.通过活动知道年的来历。 3.激发幼儿向...
大班
主题年
教案
答:
四、
活动
延伸 随着优美的音乐,教师带领幼儿进入包饺子环节,通过孩子自己动手体会吃年夜饭时的乐趣,体验集体活动的快乐。 教学反思: 通过本次活动,孩子都能融入集体的环境中,一起体验中国年所特有的欢乐,了解中国的传统民族文化,以后会多举行这样的活动,从而激发幼儿热爱传统文化的情感。
大班
主题年
教案
4 活动背景:...
大班
主题
教案
《红彤彤的年》
答:
四、
活动
延伸 随着优美的音乐,教师带领幼儿进入包饺子环节,通过孩子自己动手体会吃年夜饭时的乐趣,体验集体活动的快乐。 教学反思: 通过本次活动,孩子都能融入集体的环境中,一起体验中国年所特有的欢乐,了解中国的传统民族文化,以后会多举行这样的活动,从而激发幼儿热爱传统文化的情感。
大班
主题
教案
《红彤彤的年》...
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