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天上的街市朗诵示范
如何划分《
天上的街市
》的节奏?
答:
天上的街市
作者:郭沫若 远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了,好像/点着/无数的/街灯。我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品,定然是/世上/没有的/珍奇。你看,/那浅浅的/天河,定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女,定能够...
诗歌
朗诵
、要5分钟的 适合3个人读,主题不限、但要积极健康(我们老师...
答:
天上的街市
作者:郭沫若 远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。我想那缥渺的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。我想那隔河的牛女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定然在天街闲游。
经典诗歌郭沫若《
天上的街市
》
朗诵
视频,每个人都对天空产生幻想_百度...
视频时间 01:10
《
天上的街市
》朗读
答:
宁义辉老师《怎样朗读〈
天上的街市
〉》(《语文教学与研究》 教法:教师讲如何读好每一句诗,并演示;学生跟读,模仿,体会,再反 复
朗诵
。 ...
天上的街市朗诵
技巧
答:
营造出良好的语言气场。可以注意语句的抑扬顿挫,根据语境和语句的意思调节音调和音量,使
朗诵
更加生动。突出关键词:在朗诵过程中,要突出关键词,营造出诗的“神”、“奇”的意境。例如,“远远的街灯”、“明了”、“明星”等关键词,要适当加重语气,使听众能够更好地感受到诗人的情感表达。
朗诵
《
天上的街市
》--郭沫若应选用什么配乐??谢谢了,大神帮忙啊_百度知 ...
答:
整齐的短句、和谐优美的韵律,表达了诗人纯真的理想。《
天上的街市
》是现代文学家郭沫若于1921年10月创作的一首现代诗。诗人运用了想象的表现手法,把繁星满天的夜空,想象成是点着无数街灯的天上街市,把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游,表达了诗人对自由的向往和对理想社会的企盼之情。
<
天上的街市
>和<静夜>改编成散文形式.
答:
天上的街市
远远的/街灯/明了, 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了, 好像是/点着/无数的/街灯。 我想那/缥缈的/空中, 定然有/美丽的∕街市。 街市上/阵列的/—些∕物品, 定然是/世上/没有的∕珍奇。你看,∕那浅浅的∕天河,定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女,定能够∕...
小学第十五周“一周一颂”主持词
答:
1、《
天上的街市
》现代生活,大街上车水马龙,一片繁荣,热闹的场面,使人流连忘返。那么人人向往的天堂美景又将会是怎样呢?会有哪些珍奇异宝呢?同学们请让我们一起走进大诗人郭沫若遐想中的天上的街市,去欣赏天街美景吧!请听我们四年级3班全体同学为大家带来的诗
朗诵
《天上的街市》2 、《杨氏之...
适合在"天空之城钢琴曲"中
朗诵
的诗歌
答:
上邪》① 汉乐府民歌 上邪!② 我欲与君相知,③ 长命无绝衰。④ 山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!⑤ 【注释】①这一首是情诗。指天为誓,表示爱情的坚固和永久。 ②上:指天。上邪:犹言“天啊”。这句是指天为誓。 ③相知:相亲。 ④命:令,使。从“长 ...
《
天上的街市
》说课稿
答:
《
天上的街市
》说课稿1 【教材分析】 《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗。诗人由现实中街灯联想到天上的明星,再由天上的明星联想到街灯,进而想象天上的街市,想象天上美丽的景色,想象天上街市里的珍奇,想象过着幸福生活的牛郎织女。通过对天上美好生活的描绘,表现了诗人旧时代黑暗现实的痛恨,对...
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