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太宗学书启示
宋
太宗学书
的寓意
启示
答:
本文通过宋
太宗
喜爱
学书
并且在王著:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。”的帮助下最后成才的事例来告诉我们,学无止境,学海无涯苦作舟,我们要追求完美。这篇文章表现出王著是一个劝勉鼓励他人学习深谙引导之方的人。
王著帝
学书
对你有什么
启发
答:
王著要求严格,连皇帝也不例外,严师益友,教导有方,偱偱善诱。学习要虚心求教,才能进步
。王著教帝学书 太宗①朝②,有王著学右军③书,深得其法,侍书翰林④.帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学.又以问著,对如初.或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽⑤称...
太宗学书
,这种笔法精绝,超越前古,给我们的学习带来了哪些
启示
?
答:
学无止境,刻苦钻研,勤奋学习;活到老,学到老
宋
太宗学书
文言文翻译及注释
答:
《宋
太宗学书
》文言文翻译:宋太宗当政的时候,命令宰相薛居正每天为他写一篇文章,写完后,必定亲自看一遍,给他改正错别字,有时只是作一些增删,然后才给以称赞,并命令学士们照此办理。薛居正因此每天读书,没有不精通的。大臣中有喜欢读书写作的,宋太宗都予以提拔重用,于是国内读书的风气盛行,文...
王著教帝
学书 启示
答:
太宗学习
书法,也许是兴致所至,偶一为之,大可不必认真。而王著却是一个较真的人,对待皇上这样的学生也是严格有加,甚至有些苛刻,其为师(王著)的态度值得我们学习。从太宗的角度来说,他不耻下问,坚持不懈的练字,勤学苦练,终有所为的学习态度也值得敬佩。
宋
太宗学书
答:
38岁的赵光义登基为帝,是为
太宗
,在位共21年(976~997),59岁去世,是宋朝的第二个大皇帝。寓意
启示
本文通过宋太宗喜爱
学书
并且在王著:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。”的帮助下最后成才的事例来告诉我们,学无止境,学海无涯苦作舟,我们必须要努力勤奋学习将来成为社会的栋梁之才 ...
文言文 《王著教帝
学书
》的译文
答:
文言文 《王著教帝
学书
》的译文:宋
太宗
统治的时候,有个名叫王著的人学习王羲之书法,(很快就)深深地体会到其中的要领,被太宗任命为翰林。太宗在处理政务之余,喜欢练习书法,曾经数次让内侍拿着自己的作品让王著品评,但每次王著都说不够好,于是太宗更加用心地去练习。太宗再一次让侍从拿着他...
宋
太宗学书
的译文,一钱莫救的译文,二技致富的译文
答:
那之后,皇帝的书法精妙绝伦,超越前古,世人都认为这是王著勉励他的得益。注释:1.
太宗
朝:指宋太宗赵光义执政时期 2.听政:处理政务 3.内侍:此指太监 4.规:勉励 5.益:得益 6.者:……的人 7.法:方法,窍门 8余:余暇时间 9.留心:注意,注重 10.数:几次 11.书:书法 12.示:给...
《王著教帝
学书
》全文翻译
答:
太宗
采纳了王著的建议,开始学习骈体文。几个月后,他的文词水平也有了很大的提高。这个故事告诉我们,学习是一个不断积累和提高的过程,只有不断地挑战自己、拓展自己的知识领域,才能取得更大的进步。同时,《王著教帝
学书
》也展现了古代中国对书法艺术的重视和推崇。在那个时代,书法不仅是一种文字...
唐
太宗
李世民是怎样治国理政的?对你有什么
启发
?
答:
1、政治上 (1)唐
太宗
能够汲取隋亡教训,居安思危,知人善任。唐太宗任用魏征、房玄龄、杜如晦等贤臣,并且虚心纳谏,接收魏征等人的批评;(2)实行以德治国,宽缓刑罚的政策,缓解社会矛盾。(3)精简机构,勤政节俭。裁撤冗官,澄清吏治;(4)完善科举制度,扩大国学规模,选拔人才;(5)完善...
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