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如何理解和表述教育的概念
如何理解和表述教育的概念
答:
教育有广义和狭义之分。
广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动
。狭义的教育主要指学校教育,即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望受教育者发生预期变化的活动。
教育的概念
有几个层次
答:
与之对应,
狭义的教育一般指专门组织的教育
。学校教育中包括了教育、训练、学习、资助等各种培养活动,因此学校教育也是属于宏观教育的范畴。象教育这样,集多种概念于同一领域,势必使其难以形成一个统一的定义。因此,人们在不同场合、语境中运用或理解教育一词时,就需格外注意其确切的含义。
教育的
含义是什么?
答:
狭义的教育,主要指学校教育,
其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响
,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。类型有正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。在具体分析教育的系统结构前,有必要对“教育”这一概念作一界定。不然,我们...
教育的
教育的概念
视频时间 01:57
考研教育学重要知识点:
教育的
定义?
答:
1.中国“
教育
”
概念
的词源 在中国,一般认为“教育”概念最早见于《孟子?尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”一句。但这两字在当时没有确定的含义,而是分别指“教”或“育”。东汉许慎的《说文解字》
解释
为“教,上所施,下所效也”:“育,养子使作善也”。在我国古代思想家的教育论说...
教育
名词
解释
是什么?
答:
教育
,教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其
解释
各种现象、问题或行为,以提高实践能力。其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一...
教师考试教育学教育概论:
教育的
含义
与
本质
答:
教育是发生在人类社会中所特有的关于种族保存、经验传递和知识再生产的种种活动的总结。因此,教育这个概念具有广泛的含义。从教育的对象来看,既有对年轻一代的教育,又有对成年人的教育;从教育的组织形式来看,可分为学校教育系统、自学成才系统、在职培训系统。为了更完备地
表述教育的概念
,在肯定教育是...
梳理"
教育
"
概念
不同历史时期的涵义(详细点,拜托!)
答:
教育概念
的综述(一)西方历代教育学家对教育含义的
理解
夸美纽斯认为, 人人俱有知识、德行和虔信的种子, 但这种子却不能自发地生长, 需要凭借
教育的
力量, 只有受过恰当的教育之后, 人才能成为一人。他没有给教育直接下定义, 但很明显, 上面的话是对教育的一种
解释
。这里面包含着宗教的影响, 他认为人的天赋是上...
现代
教育的概念
是
怎样理解
的?
答:
”综合起来看,可以将现代
教育表述
为:“从资本主义大工业和商品经济发展起来到共产主义完全实现这一历史时期的、致力于与生产劳动相结合、培养全面发展的人的教育。”该定义力图揭示现代
教育的
共性。实际上,不同的文化传统、社会制度和不同的发展阶段的现代社会都会以自己的独特个性来表现和实现这一共性。
教育
名词
解释
视频时间 00:52
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