非常风气网www.verywind.cn
首页
如何理解和表述教育的概念
如何理解
邓小平所说的
教育的
三个面向
答:
教育要面向现代化,就是要面向我国的社会主义现代化,强调的是
教育与
经济发展和社会进步的关系,要求教育要主动适应和服务于我国社会与经济的发展,要服务我国社会主义现代化建设的需要,培养和造就数量充足、质量合格、结构合理的各级(高级、中级、初级)各类(各条战线)建设人才,提高我国公民的科学、文化和思想道德素质。
关于文化
与教育的
关系,以下
表述
正确的是()。
答:
【答案】:A 解析:文化意识形态对
教育的
影响具有积极和消极的两面性,文化传统制约着
教育观念
、教育目标、教育内容和教育活动的方式。教育对文化的作用包括:教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用;教育具有传播、交流和融合文化的作用;教育具有选择、提升文化的作用;教育具有更新和创造文化的作用。教育的...
你了解第四代
教育
评价理论是
怎样的
吗?
答:
这里,我们试图把几种颇具代表性的观点或模式加以比较,以认识其分歧所在,以便更深刻地
理解教育
评价的本质和发展趋势。 1、行为目标模式与CIPP模式行为目标模式,亦即泰勒模式,即是在泰勒评价思想的指导下,以目标作为评价过程的核心和关键,通过对学生行为的考察来找出实际活动
与教育
目标的偏离,从而通过信息反馈,促进教育...
现代
教育与
传统教育最大的区别在哪里
答:
传统
教育
只教
如何
做人,不教如何做事。因为一个人只有把人做好了,才能把事做好。传统教育教人做人的方法:长幼有序,先后有次,守本分,不越位。也就是符合天道,所谓天道就是自然规律。现代教育从内容上增加了大量科学文化知识、社会历史知识和新的科研成果。各级各类学校都有包括人文科学和自然科学在...
关于
教育与
社会发展的关系,以下
理解表述
正确的观点是()。
答:
【答案】:B、C、D 本题考查教育与社会发展。政治民主化是现代社会政治发展的必然趋势,而这依赖于
教育的
发展和推动。教育是推动政治民主化的重要力量。社会的经济发展水平制约着教育发展的规模和速度。一般来说,教育发展的规模和速度与社会经济的发展水平成正比。教育有助于改善人口结构。教育可以使人口...
教育
学原则 直观性和抽象性相统一原则
怎么理解
答:
需要指明的是,
教育
学之教学论上的“教学”,是教师的教导和学生的学习的统一。为方便
表述
,也基于作为教育工作者的我们在语文课程的技术与艺术范围展开研究、讨论时厘清
概念
的必要,本专题以下部分除专门界定外,“教学”均指向教师的教导行为。教师职业之所以存在,与人类社会对一种专事向心智处在发展中的人施加积极而...
视觉
教育
、视听教育、直觉教育有什么区别?
答:
视觉
教育
、视听教育和直觉教育是三种不同的教育理念和方法,它们有一些区别:1. 视觉教育(Visual Education):视觉教育注重通过视觉刺激来促进学习和教育。它强调使用图像、图表、图像化学习工具和其他视觉材料来帮助学生
理解和
记忆知识。视觉教育认为视觉信息的传达和处理对于学习的效果至关重要。2. 视听教育...
现在幼师
的观念
是什么?
答:
进入新世纪,我国幼儿教育有了突飞猛进的发展。随着2001年教育部新颁布的《幼儿园教育指导纲要》的实施和和幼儿园新课程改革的深入开展,广大幼儿教师的
教育观念
、教育行为发生了深刻变化,幼儿教育越来越朝着促进幼儿自主、和谐、全面发展的方向开展。幼儿教育得到了前所未有的重视,幼儿的思想品德教育、认知能力、思维能力...
教育
目的和培养目标是同一
概念
,是否正确?
答:
【错误】
教育
目的和培养目标不是同一
概念
。两者的区别体现在:(1)教育目的是指教育要达到的预期目标,反映教育对人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。狭义的教育目的特指一定社会、国家或地区为所属各级各类教育人才培养所确立的总体目标。(2)培养目标是指各级各类学校培养人的具体要求...
教学的本质是什么
答:
本质是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,它推动了重大的科学技术进步。二十世纪科学技术进步给人类生产和...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网