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子衿中运用的修辞手法
一日不见如三月兮
运用
了什么
修辞手法
有什么表达效果
答:
“一日不见,
如三月兮”诗句运用了夸张的修辞手法
,表现了分离的万分痛苦和迫切相见的心情。《子衿》中,运用夸张的修辞手法的句子是:【一日不见,如三月兮。](末章“一日不见,如三月兮”的内心独白。两段埋怨之辞,以“纵我”与“子宁”对举,急盼之情中不无矜持之态,令人生出无限想像,可谓...
一日不见如三月兮
运用
了什么
修辞手法
有什么表达效果
答:
夸张的修辞手法
,造成主观时间与客观时间的反差,从而将诗人强烈的思念之情形象地表达了出来。" 一日不见,如三月兮"运用了夸张的修辞手法,造成主观时间与客观时间的反差,从而将诗人强烈的思念之情形象地表达了出来。"一日不见,如三月兮"出自《子衿》,意思是"一天不见,就好像过了三个月一样"。...
一日不见如三月兮
运用
了什么
修辞手法
有什么表达效果
答:
夸张,表达作者感情
。“一日不见,如三月兮”出自先秦时期的作品《子衿》,意思是“一天不见,就好像过了三个月一样漫长”,这句诗运用了夸张的修辞手法,表达了作者对于时间快速的感慨,突显了作者对于爱人的深深思恋之情。
青青
子衿
,悠悠我心纵我不往子宁不嗣音
用的
什么
修辞格
答:
是借代
借代是一种说 话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物, 而是借用与它密切相 关的人或事物来代替的修辞方法。《子衿》描写男子渴望与朋友(同学)来往相见的感情,表达了深沉的思念
“青青
子衿
”
运用的
是什么
修辞手法
?
答:
借代的手法
。“青青子衿”,“青青子佩”,是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给他留下这么深刻的印象,使他念念不忘,可想见其相思萦怀之情。出处:先秦佚名《诗经·国风·郑风·子衿》子衿 佚名 〔先秦〕青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?...
子衿
重章叠句的特点和作用
答:
子衿
重章叠句是一种
修辞手法
,其特点包括以下几点:1. 重复突出重点:通过反复使用同一个词语或短语,可以突出重点,让读者更加清晰地认识到这个词语或短语所代表的含义和重要性。2. 增加语言的表现力:通过反复使用同一个词语或短语,可以增加语言的表现力,使语言更加生动、形象。3. 增加语言的节奏感...
子衿
主要思想内容
答:
使读者能深入感受到她的期待与失落。最后一章,女子
夸张
地表达了一日不见恋人如隔三月的感受,运用夸张修辞手法,强化了她情绪的深度,使得这首诗在艺术效果上尤为出色。《子衿》不仅是一首情歌,更是一首揭示古代女性情感世界与独立精神的作品,它在后世文学中留下了独特的印记。
《
子衿
》中借助什么技巧来表达女子的思念之情的?
答:
而文章所写的思君不见君,更是浓浓的爱意不由得转化为惆怅与埋怨采用反问的句式增强到表达的效果。同时通过描写女子在城楼上因久等恋人而来来回回走个不停的场面表现出了女子心烦意乱的心理活动。末尾最后的两句内心独白采用了
夸张
的修辞手法,从而将其浓浓的思念之情形象的表达了出来。
每周一诗-
子衿
答:
《子衿》是《诗经》中的名篇,短短的不到50字,采用了倒叙的手法,进行了大量心理描写,开心理描写之先河。采用
夸张
的修辞手法,体现恋人之间一日不见如隔三秋的焦虑。把女子对于青衣男子的思念之情,表现得淋漓尽致。诗歌展现了一位女子大胆表达自己的情感,鲜明地体现了那个时代的女性就已经具有的自由...
下列各句所
用的修辞手法
与“何以解忧,唯有杜康”句相同的一项是
答:
回答:您好!何以解忧,唯有杜康中的“杜康”
是借代的手法
。(以杜康借代酒) A项是用飞鸟徘徊起兴,来写夫妻离别;B项是
夸张
的修辞手法;C项的“子衿”是借代手法(以恋人的衣饰借代恋人);D项是比喻;故选C。
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