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学校与社会的法律关系
学校与社会的
民为事
法律关系
主要表现
答:
民事主体关系
。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利,承担民事责任,政府、社会所办学校都是一个具备法人资格的民事主体,其在民事活动中不仅能够独立地享受民事权利,而且能够独立地承担民事责任。
学校
在
法律
上处于什么样的地位?
答:
学校的法律地位,
主要是指学校作为实施教育教学活动的社会组织和机构,在法律上所享有的权利能力、行为能力及责任能力
。 学校及其他教育机构在开展其活动时,根据条件和性质的不同,可以具有多种主体资格,如行政法律关系主体资格、民事法律关系主体资格、诉讼法律关系主体资格等等,此处主要探讨学校的行政法律关系主体资格和民事...
教育
法律
名词解释
答:
教育法律关系是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间的权利与义 务关系
。在教育活动中,教育主体之间也可以结成各种关系,如教师与学生、学校与社会等 主体之间的法律关系。要使一定的教育社会关系成为一定的教育法律关系,就必须经过一定 的教育法律规范的调整,使其在主体之间形成一定的权利...
...包括政府在内的社会组织与个人之间发生的
社会关系
答:
教育民事关系主要是指在教育活动中,高等学校与包括政府在内的社会组织与个人之间发生的社会关系
。这种关系通常基于平等自愿的原则,并在一定程度上体现等价有偿。例如,学校与教师签订聘任合同,学校之间联合办学等,都属于教育民事法律关系。在这种关系中,双方当事人地位平等,基于当事人的自愿而发生,并...
公立
学校的法律
地位
答:
法律分析:学校作为一种社会组织,与它所处的内外环境构成一系列社会关系
。这些社会关系尽管错综复杂,但依据其特征不同主要可以分为如下两类:一类是以权力服从为基本原则,以领导与被领导的行政管理为主要内容,国家行政机关在对学校进行行政管理的过程中发生的教育行政关系,这是政府与学校之间的一种纵向...
帮下忙 以
学校
为中心分析教育法
的法律关系
会写的帮写下 谢谢了_百度...
答:
教育法律关系
是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间的权利与义务关系。在教育活动中,教育主体之间也可以结成各种关系,如教师与学生、学校与社会等主体之间的法律关系。 教育法律关系的设定要体现教育的特点,在教育活动中主要表现于管理与被管理、教育与被教育的权利和义务的关系设定之中。具体包括以下几...
教师应掌握哪些
法律
常识?
答:
了解学校与家长、社区和相关机构之间的合作与沟通的法律要求;掌握
学校与社会的法律关系
,如合同签订、物资采购等方面的法律程序;学会处理学校与社会各方之间的法律纠纷和冲突;6.个人修养与职业道德 掌握教师的职业道德规范和行为准则;学会按照法律法规要求保守学生和家长的隐私;学习法治教育理念,提升自身的...
教育法律关系
是指国家行政机关
答:
教育法律如下:《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》
教育法律关系
是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间的权利与义务关系。在教育活动中,教育主体之间也可以结成各种关系,如教师与学生、学校与社会等主体之间的法律...
下列不属于
学校法律关系
内容的是()。
答:
【答案】:D 本题考查教育法理。
教育法律关系
是教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利和义务关系,是一种特殊的社会关系。在教育领域内,学校与政府、学校与社会、学校与教师、学校与学生的关系因为有相应的法律规定,故皆属于法律关系。学校与家长不属于学校法律关系内容。本题为选非题...
下列不属于
学校教育法律关系
内容的是()
答:
【答案】:D D[解析]学校
教育法律关系
的内容包括学校与政府、学校与社会、学校与教师、学校与学生,不包括学校与家长。
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