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学生个别教育记录20篇
个别教育记录
内容是什么?
答:
内容如下:1、上街安全
教育
。教育小儿遵守交通规则,不在马路上停留和玩耍,要在便道上走,过马路要走人行横道,和大人一起上街父母要带好孩子,指点孩子什么是安全地方,什么是不安全地方。要让孩子记住自己的姓名、家庭住址。2、防止异物入体。教育孩子不随便把东西如小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等放...
个别教育记录
内容是什么?
答:
小毛的妈妈经常为孩子急得哭:小毛迷上了游戏机,一次,一次,又一次,妈妈把小毛从游戏机房拽回来;一次,一次,又一次,小毛挡不住游戏机的诱惑,偷偷溜进游戏机房,急得没法子,小毛妈妈只得每天提前到校接小毛,回家看书做作业;双休日更是形影不离。评析:表面上看,孩子没有去玩游戏机了,实际上...
如何
学生个别教育记录
答:
个别教育记录
一:Xx同学上课发言紧张就结巴,所以上课不敢发言,不愿发言。导致学习成绩下降。具体教育方案:第一阶段,要求他每天坚持读一段乃至一篇已经能够熟读的文章,努力不重复,语速慢慢加快;同时,每周学会唱一首歌,敢于大胆地唱。第二阶段,上课多发言,发言前将要说的话写出来(他有这个能力)...
个别学生教育
案例
记录
答:
个别学生教育
案例
记录
一 学生:何子昂 学校和班级:怀远县特殊教育学校 一年级 计划时间:2013年9月—2014年1月 一、学生基本情况: 1.何子昂,2003年3月29日出生,2012年入学。从小由爷爷带大,接受学前教育不系统。有智力障碍,说话不清楚,会自己吃饭,自己脱衣,自己穿衣。生活自理能力一般。 2.行为特点:刻板行为明显。
个别教育记录
内容是什么?
答:
回家看书做作业;双休日更是形影不离。注意
个别
谈话主要是由管教干部对某个被改造人员针对其思想问题进行启发性、说眼性
教育
,以期逐渐达到认罪服法、心理转化的目的。集体互助,即由犯人之间或通过犯人组织进行具体帮助,端正改造态度。行为矫正,是罪犯改造心理学中对犯罪者进行教育改造的主要方法之一。
个别教育记录
内容怎么写?
答:
1、
个别教育
主体:父母离异,常年和父亲生活在一起。从小缺少母爱,父亲在外打工,对她的学习过问的也很少,导致性格孤僻,思想内向,不愿与
学生
交流。平时上课注意力不太集中,不爱动脑子,思维不太灵活。转化措施方案:生活上给予关心爱护,让她体会到爱的存在。创造机会让她和同学们多接触,多交往,让...
班主任
个别教育
案例分析
答:
班主任
个别教育
案例分析一 一个星期五的早上,我班有个
学生
来办公室向我报告说我班的张星宇骂查浩男(张星宇是一个在各方面表现都很一般的同学,而且还经常喜欢惹点小事,但挺聪明,就是没把聪明用对地方;查浩男同学是个各方面表现都很优秀的孩子,各科老师都很喜欢他。),于是我就把这两个学生叫到了办公室。当我...
班主任工作实习
个别教育记录
怎么写呀?
答:
重点了解
学生
情况
记录
表 班 组 姓名张三性别男出生年月1994-7-5是否党、团员否 担任职务副班长家长姓名张华 家庭住址红河州绿春县大黑山乡撮洛村委会 学 习 情 况 该生学习认真刻苦,积极主动,成绩名列全班第九 平 时 表 现 为人坦率,乐于助人,成绩一直较稳定,对于老师安排的任务总能很好...
小班幼儿
个别教育
观察
记录
表怎么写
答:
小班
个别
幼儿观察
记录
(一):小班幼儿日常活动中的观察笔记 ———记小沈的普通话提高 观察对象:小班幼儿小沈 观察时间:小沈平时一向由妈妈给他接送,所以每一天来园较早。今日他又早早的第一个到校,妈妈一个劲地跟他说:“快叫教师早呀!”小沈没有反应,低着头继续往前走。于是我蹲下身子跟...
个别教育记录
内容是什么?
答:
个别教育记录
内容:第一,要体现出个别教育的对象,时间,地点,针对的问题。第二,要较详细的写出教育的过程,可以突出方法措施。第三,还要写上教育的结果,是否有效,或者
学生
的行为心态等是否达到预期教育效果等。第四,就是教师的反思。通过整个过程反思总结一下。教育记录:教育记录涵盖被记录者的思想...
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