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对外汉语教学
内蒙古师范大学研究生
对外汉语
专业都考哪些内容
答:
主干课程 学科:中国语言文学、外国语言文学 课程:基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、
对外汉语教学
概论;教育学等。实践性教学环节:包括参观访问、社会调查和教学实习等,一般安排8周左右。授予学位:文学学士。相...
没有英语等级证书,有日语等级证书可以考
对外汉语
资格证吗??
答:
国际汉语教师资格考试时间: 年1月;5月;10月 《国际汉语教师资格证》考试科目:上午笔试内容基础综合,满分100分:中国文化(20分),现代汉语(30分),
对外汉语教学
理论(50分);下午面试(课堂教学能力测试),满分100分:词语教学(25分), 语法教学(40分), 普通话水平(20分);仪表教态(15分)。国际汉语...
能愿动词的区分及其
对外汉语教学
启示
答:
可以"这类的能愿动词,它们属于一类特殊的动词,但是在汉语言文字中却有着至为重要的作用。作为
对外汉语
教师,我们在教授汉语作为第二语言时,不仅应该时时对这些词的用法具有敏感性,而且更应该多查阅资料,分析总结,只有这样才能让“老外”真正体会到中华文字的博大精深,并欣赏到中国文化的内在美。
论述
对外汉语
课堂
教学
中怎样组织交际性练习
答:
交际性原则是一项根本的语言
教学
原则,运用交际性原则组织教学是实现语言教学目的根本保证。据人力资源和社会保障部预测:国际
对外汉语
教师已成为中国教育培训行业最紧缺人才,缺口高达30、40万,工作1-3年后平均年薪可超10万,优秀的国际对外汉语教师年薪甚至可达20万。并有更多国外就业机会 ...
我想报
对外汉语
教师资格证的培训,请问北京哪家培训机构好一些啊?_百 ...
答:
去首都师范大学旁的
对外汉语
培训中心吧,是一家专业的培训机构,学校还提供就业指导与推荐呢!培训特色:1、完善的课程体系,科学的
教学
模式 中心对对外汉语教师培训课程吸收国内外先进的第二语言习得、汉语语言学、教育心理学、跨文化交际等方面的最新理论成果,针对不同国家、种族、年龄、职业、学习风格的...
对外汉语
初级/零起点如何
教学
答:
②体验法 在
教学
生最初的几个声母时,先告诉学生这个音的发音部位在哪儿,比如 bpm 都是双唇音,所以我就把他们放在一起教,然后让他们自己体验从双唇发出来的音,发mnlr时,把手放在声带上去感受震动,mn时把手放在鼻孔处感受气息的流动等。③观察法 语音
教学
要形象化,多用一些直观的手段来教学,比...
如何成为
对外汉语
教师?
答:
4. 增加
教学
经验:可以在学校、机构或社区等地方寻找教学机会,积累实际的教学经验。可以自愿担任志愿者教师或申请参加相关的教学项目,以便获得更多的机会与学生互动和实践教学技巧。5. 取得教师资格证书:根据所在国家或地区的教育法规,可能需要获得
对外汉语
教师资格证书或相关的教师准入资格证书。这些证书通常...
做
对外汉语
教师的就业前景如何?
答:
据国家汉办的预测:截止到2018年底,全世界学习汉语的人数将超过1.5亿,
对外汉语
教师需求量至少要500万。截止2015年底,全球孔子学院仅能满足的中文学习者数量仅为65.5万,到2015年底能满足的中文学习者数量为150万人,这样的速度远远不能达到1.5亿市场需求。到2013年底全球孔子学院累计的中文教师数量仅...
急求
对外汉语教学
中“程度补语”这个语法的讲解要点!!!最好多一点例句...
答:
程度补语:程度补语表示述语所达到的程度或状态。程度补语没有否定形式。一、充当程度补语的词主要有两类:1、表示程度很高的“极”、“很”、“透”、“慌”、“死”、“坏”、“多”、“万分”。例如:热得很 坏透了 憋得慌 讨厌死了 乐坏了 舒服多了 痛快极了 常用的还有“不得了”、“要...
对外汉语
初级/零起点如何
教学
答:
对外汉语专业注重汉英双语教学,培养具有以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和儒森企事业单位从事
对外汉语教学
(或另一种外语或少数民族语言,以下有关用语作相应调整)及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。下面是我为大家带来的关于对外汉语初级/零起点如何教学的知识,欢迎阅读。 一、初级教学...
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