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小动物过桥教案
幼儿园大班《小熊
过桥
》
教案
答:
幼儿园大班《小熊
过桥
》
教案
篇1 设计意图: 在一次体育游戏中练习走木梯,部分幼儿胆小不敢大胆迈步前行,尤其有少数女孩没有人扶住更不敢迈步。根据幼在体育活动中,尤其是在有一定挑战性的器械运动中显示出胆小、害怕的心理,我选择了儿歌《小熊过桥》,通过小熊过桥前后的心情变化塑造了一只勇敢的形象。旨在让幼儿通...
幼儿园大班《小羊
过桥
》
教案
答:
幼儿园大班《小羊过桥》教案1 活动目标
1、教育同伴之间不能争吵、打闹,要懂得相互谦让
。 2、培养幼儿听故事的兴趣,引导幼儿说故事内容,大胆地学说对话,培养幼儿的口语表达能力。学习词:独木桥。 3、能激发幼儿表演故事的兴趣,大胆地学说对话,发展幼儿的口语表达能力。 4、能分析故事情节,培养想象力。 5、能安静...
小班小熊
过桥教案
答:
小班小熊
过桥教案
篇1 设计思路: 我以小熊这一幽默、憨厚、幼儿喜欢的
动物
形象为线索,采取拟人化的手法,通过明快的节奏,通过画面从而展现出小熊过桥的心理活动。有趣的情节画面,能触动幼儿的感情,扣住幼儿的心弦,使幼儿兴奋。小熊不敢过桥的时候在想谁?乌鸦和流水是怎样嘲笑小熊的?小熊最后能过桥吗?这些问题都会...
幼儿园小班语言《
小动物过桥
》
教案
答:
小鸭子过桥呷呷呷,小鸡过桥叽叽叽。
小螃蟹过桥爬爬爬,小白兔过桥蹦蹦跳
。
《山羊
过桥
》幼儿园中班礼仪活动
教案
答:
《山羊
过桥
》幼儿园中班礼仪活动
教案
篇5 活动目标: 1、在欣赏两只小羊的故事中理解儿歌内容,学念儿歌。 2、感受同伴之间应该互相谦让,不争吵、不打闹。 活动准备: 小木桥、玩具小羊、故事碟片 活动指导: 1、引起兴趣 出示两只小羊、独木桥,两只小羊在哪里,这是一座什么桥?有一天它们一起要过桥,你猜它们能...
幼儿园大班小熊
过桥
公开课
教案
答:
3、教师教幼儿学习儿歌《小熊
过桥
》 4、讨论:你们喜欢儿歌中哪一个
小动物
,为什么?小熊后来为什么能过桥?幼儿回答,教师总结。 5、游戏:走独木桥。 活动反思: 1、本次活动屏弃了以往传统的“老师教,幼儿学”的方法,采用了引导幼儿主动的探索学习的方法。真正的尊重了幼儿的主导地位。活动时把幼儿理解儿歌的内容放在...
幼儿园大班语言课
教案
《小熊
过桥
》
答:
活动准备 1.相关教师教学资源。2.两三个竹子并排固定做成的“小竹排”。3.裁好的白纸、
小动物
图片、小场景图片、水彩笔、剪刀、油画棒、订书机。活动过程 (一)导入活动 引导幼儿有秩序的依次走过“小桥”进入活动室入座,提示幼儿讲一讲自己
过桥
有什么感觉?自己还知道什么样的桥?1.逐幅出示课件,...
小班语言公开课
小动物过桥教案
答:
1、除了小白兔、小鸭子、小乌龟和小花猫,还有哪些小动物会来给小熊过生日,它们会怎么过桥呢?2、幼儿尝试仿编,师以儿歌式语言小结。(幼儿学一学
小动物过桥
的声音或动作)3、分角色模仿小动物过桥 1)我们也一起去小熊家过生日吧,。每个小朋友来选一个你喜欢的小动物,跟好朋友说一说你是谁,...
小学一年级语文《小熊
过桥
》原文、
教案
及教学反思
答:
小熊
过桥
回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。【篇二】小学一年级语文《小熊过桥》
教案
【教材简介】本课是一首饶有情趣的儿童叙事诗。写的是小熊过桥的经历。诗的内容贴近儿童生活,诗中的
小动物
几乎就是儿童身边的小伙伴。读起来很容易唤起儿童的生活回忆,激起儿童的情绪体验,从中受到潜移默化的熏陶。【设计...
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