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小学一年级彩虹教案
小学一年级
语文《
彩虹
》
教案
答:
一、猜字导入,引出课文
1
、教师写甲骨文“虹”,学生猜是什么字,怎么猜出的。教师讲字源。2、板书“
彩虹
”,谈话:彩虹什么样?3、出示第一自然段:(1)指名读,齐读。(2)识记“座”,积累“一座……”的词语。(3)理解“美丽的桥”就是彩虹。指名读第一自然段。4、引出课文:你想过...
小学一年级
语文《
彩虹
》课文原文、
教案
及教学反思
答:
(
1
)雷雨过后,天边出现
彩虹
。 (2)看彩虹。 (3)爸爸造彩虹。 (4)丁丁造彩虹。 (5)丁丁造出了彩虹。 4、再读课文,引导学生想想哪几个自然段之间联系比较紧密,把课文分成三大部分: 第一、二自然段为一部分。(出现彩虹,看彩虹。) 第三自然段为一部分。(爸爸造彩虹。) 第四、五部分为一自然段。(丁丁造彩虹。
浙教版
小学一年级
下册语文《虹》
教案
三篇
答:
四、雷雨后出现的
彩虹
太美丽了,小朋友都很投入,我们再来陶醉一番怎么样?合上这优美的音乐把课文读读。 五、看到这美丽的彩虹,小朋友都呆了,老师还要让你们惊呆,还有更美的呢!你们看!(出示各种各样的彩虹组图) 想不想把眼前的美丽留住,合出你的纸和笔画画彩虹(你觉得彩虹的样子是怎么样的就怎么画)篇二 教学...
部编版
小学一年级
下册语文《
彩虹
》
教学设计
答:
1
. 导言:通过上节课的学习,我们已经和
彩虹
交上了朋友。请看屏幕:这些词语你会读吗?开火车读带有生字的词语,并选择一个喜欢的词语造句。2. 音乐开始,教师绘声绘色地描述,播放幻灯片。“浮云开合晚风轻,白鸟飞边落照明。一曲彩虹横界断,南山雷雨北山晴。”瞧,一场小雨过后,一个可爱的小女...
一年级
下册语文美丽的
彩虹教案
及原文
答:
彩虹
的颜色越来越淡, 渐渐地,它回到了白云中间。 北师大版
一年级
下册语文《美丽的彩虹》
教案
教学目标: 1.正确、流利地朗读课文。熟读课文,讨论交流,体会彩虹之美,展开丰富的想象,体会诗歌的语言美。 2.认字13个,继续运用多种 方法 识字。 3.会写6个字,能按笔顺写字,写得正常、端正。 教学重点: 让学生在...
彩虹
上面还会有什么?
答:
《
彩虹
》韦其麟写作的一篇短文。本文讲述了一个小女孩“我”看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望,表达了其爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。本文收录在2017春季修订版人教版语文
一年级
下册第11课。1、借助汉语拼音,读好长句子及问句,注意停顿,能正确朗读课文。2、图文结合,联系生活实际,了解句子意思...
小学一年级
语文上册第十六课
彩虹
桥插画怎么画
答:
3、在交际的过程中培养学生静心倾听,勇于创新,善于发表自己的意见的良好习惯。教学过程:一、我会画
1
、谈话引入:同学们,你们见过
彩虹
吗?能说说你见到的彩虹是什么样的吗?(学生自由说)2、师生绘画,激发兴趣 我们一起来画美丽的彩虹吧!“一座拱桥天上挂,七种颜色真漂亮、、、”。(指两名学...
北师大版
小学一年级
下册语文《美丽的
彩虹
》课件【三篇】
答:
一、激趣引题,感受美 兴趣是学生的老师,我先通过猜谜语来激发学生的兴趣,再通过观看课件感受
彩虹
的美。其设计如下
1
、今天,老师给大家带来一位新朋友,她很美丽,你们愿意猜猜看吗?(课件出示谜面:一座天桥高又高,五颜六色真好看,雨后才望天上挂,行人 汽车不能上。)猜出是谁了吗?(出示谜底:课件彩虹图)板书:...
一年级彩虹
为什么是
答:
1
.
彩虹
是一种美丽的自然现象,经常在雨后天空中出现。2. 彩虹由七种颜色组成,这些颜色是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。3. 彩虹的七种颜色是由太阳光经过雨滴折射和反射形成的。4. 太阳光中包含了各种颜色的光,当它射向雨滴时,不同颜色的光会因折射角度不同而分散。5. 这些光线在雨滴内经过...
一年级
上册语文《ang eng ing ong》
教案
【三篇】
答:
【 #教案# 导语】汉语拼音是帮助学生认读汉字、学好普通话的重要工具, 无 整理了
一年级
上册语文《ang eng ing ong》教案【三篇】,希望对你有帮助! ang eng ing ong
教案一
一、教学目标: 1、学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying,读准音,认清形,正确书写。 2、学习声母与ang、eng、ing、ong...
1
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