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小学一年级拼音认识教案
小学一年级
语文
教案
答:
1
、
拼音
乐园里可热闹了!今天老师还要带小朋友到这里
认识
一些拼音娃娃。你们看谁来了?大屏幕演示字母d、t、n、l及直观图。2、小朋友,你认识他们吗?指名试着读一读。教师追问:你为什么读得这么好?让学生交流自己的学习经验和学习方法。3、学生模仿读、练读、对读、同座互相检查读,教师相机指导n、...
小学一年级
语文
拼音教案
答:
1
、指导看情境图,说说图上画的是什么地方?画了哪些小动物?它们在干什么?2、
教学
语境歌,出示:小蚂蚁,要过河,乌龟伯伯他驮,鱼儿见了乐呵呵。三、教学īūǖ读音和写法 1、教学ī。(1)读音。出示蚂蚁图,告诉学生,蚂蚁的“蚁”变成第一声就是ī的读音。教师范读三遍。然后讲述发音方法。教...
部编版
小学一年级
上册语文
拼音
《ie üe er》
教案
三篇
答:
教学
过程: 一、检查复习,温故导入 小朋友,在
拼音
王国里,我们已经
认识
了许多拼音朋友,这儿有几位老朋友可想念大家了。 来,跟他们打个招呼:出示卡片:ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu开火车读。
1
、今天我们要学习新的一课《中秋节》,小朋友们看老师手中是什么? 2、对,那么哪位小朋友知道过什么节日吃月饼 ? 生答...
小学一年级
语文上册《zcs》
教案
答:
小学一年级
语文上册《zcs》
教案
篇1
教学
目标: 1.
认知
目标:学会z、c、s三个声母,认清形,读准音;学会zi ci si 三个整体认读音节及四声。 2. 能力目标:能在四线格里正确书写新学的声母;能正确流利地朗读儿歌。 3.情感目标:激发学生学习汉语
拼音
的兴趣,养成认真观察,自主、合作学习的习惯。: 教学重点: ...
小学
语文
一年级教案
声母
教学设计
答:
一、
教学
要求
1
、学会j、q、x3个声母,读准音,认清形,正确书写。 2、初步掌握ü上两点省写规则。 3、学会j、q、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节,准确拼读j、q、x开头的三
拼音
节。 4、
认识
5个字,会读儿歌。 二、教学重点 重点是学会j、q、x三个声母,认清形、读准音,能正确书写。 学会j、q、x与...
汉语
拼音教案
答:
汉语
拼音教案
篇1 设计说明 根据
一年级
学生的
认知
规律和学习需要,汉语
拼音教学
要尽可能有趣味,教学宜以活动和游戏为主,以唤起学生学习拼音的兴趣。所以本课
教学设计
意在为学生创设一个生活化的课堂,通过情境感染、游戏活动、创编儿歌、多种形式朗读等教学方式引导学生在语言实践中轻松愉快地学习拼音。将学拼音与识字...
《单韵母aoe》
一年级
语文
教案
答:
1
、自己认读
拼音
卡片。2、练习在四线格描红本上写aoe各一行。第二课时 一、复习检查 1、上一节课我们学习了哪几个单韵母?2、抽读aoe卡片。二、学习aoe的四声 1、
认识
声调符号和各个声调名称。2、板书声调符号,指着领读“第一声、第二声、第三声、第四声”。3、学习a的四声。(1)出示a的...
小学一年级
上册语文
拼音教学教案
答:
苏教版
小学一年级
上册语文
拼音教学教案
教学目标:1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母,认清形,读准音。3、
认识
声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重点:a o e的发音和韵母带...
小学一年级
语文
拼音教案
人教版
答:
汉语
拼音1
教学
目标 1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。2.
认识
声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。3.认识四线格,学习使用四线格。重点:a、o、e的音、形教学。难点:掌握o的发音,学会a、o、e的四声。第一课时 教学目标 1.学会a、o、e...
小学一年级
语文《i u ü》
教案
答:
一、
教学
要求
1
、学会i、u、ü 3个单韵母和y、w 2个声母,读准音,认清形,正确书写。2、学会整体认读音节yi、wu、yu。3、掌握i、u、ü、yi、wu、yu的四声,能直接读出它们带调的音。二、教材说明 本课包括四部分内容。第一部分是三个单韵母i、u、ü,两个声母y、w,三个整体认读音节...
1
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