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小学一年级数学二位数加减法教案
小学一年级数学加减法
该怎么教?
答:
教授
小学一年级
的
数学加减法
需要耐心和策略。以下是一些有效的
教学
方法:1.实物教学:利用生活中的实物进行教学,如苹果、玩具等,让学生直观地感受到加减法的含义。例如,让学生先拿两个苹果,然后再拿一个苹果,问学生一共有多少个苹果。2.图形教学:利用图形进行教学,如画两个圆,然后画一个圆,问...
小学一年级数学加减法
怎么教
答:
小学一年级数学加减法
的方法:1、加法 大数记心里,小数往上数,如4+
2
=把4记在心里,往上数
两
个数,5,6,之后得出结果4+2=6。首先告诉孩子,加法就是变多,比方说东西的时候,可以问一下孩子你要吃几个,然后让他自己拿,一个一个的拿,然后告诉孩子自己的东西在一个一个地增加,这就是加法...
小学一年级数学加减法
课件
答:
小学一年级数学加减法
课件 1、创设学生喜爱的游戏活动引入课题,激发学生的学习兴趣; 找朋友游戏形式活泼,符合一年级学生的年龄特点,学生的积极性很高,也很熟练,看的出冯老师以前的
教学
很扎实。 本堂课落实三维目标的情况:借助数字卡片游戏(10的分成和组成)的复习,巩固了学生对序数的进一步认识,熟练了10的组成。有效...
一年级数学
《1到5的认识和
加减法
》
教案
设计
答:
2
、会正确计算出加法算式。
教学
重点: 巩固加法的.含义 教学准备: 幻灯片小棒 教学过程:一、读出下面的算式并说出得数。
1
+1=3+1=1+3=3+2= 二、看图说出图意,并列式计算:1、出示蝴蝶图:指名说出图的意思:原来鲜花上落着1只蝴蝶,又飞来3只。现在有多少只?列式是:1+3=4 3、出...
一年级数学
下
教案
答:
一年级数学
下
教案1
教学目标:1、在具体的情境中,进一步体会
加减法
的意义,感受加减法计算与生活的联系。2、探索并掌握两位数加、减一
位数
(不进位、不退位)的计算方法,并能正确计算。3、初步体会加法的交换律。4、经历与他人交流算法的过程,培养与人合作的意识和能力。
教学设计
:(一)创设情境,激发...
小学一年级数学教学设计
(三篇)
答:
1
、
教学
内容:准备课:数一数,比多少;位置:上、下、前后、左右;1-5以内数的认识和
加减法
,认识图形(一);6-10各数的认识和加减法;11-20各数的认识;
数学
乐园;认识钟表;20以内的进位加法;总复习。 2、教材编写特点: (1)根据《标准》调整教学内容,为学生学习数学提供更丰富的知识。 (2)重视学生的经验和体验,...
小学一年级数学教案
答:
小学一年级数学教案
篇1
教学
内容: 义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第47页及练习七第13、14题。 设计意图: 本节的“用数学”是让学生能寻找出解决问题的方法并计算出结果,侧重通过计算得出,而不是去数未知数的数量,这是学生第一次接触图文应用题。所以,本节课力图基于传统教学手段,体现“尊重...
人教版
一年级
上册
数学
《1~5的认识和
加减法
》
教案
答:
本单元内容主要由
两
部分组成,一部分是5以内各数的认识,另一部分是5以内数的
加法和减法
。本单元的安排是:先
教学1
―5的认识和
加减法
,再教学0的认识和加减法,这部分教材,是数概念中最基础的知识之一,是
小学生
学习
数学
的开始。在这一阶段通过让学生初步经历选择恰当的方法5以内数的口算,为学生了解数学的用处和体验...
一年级数学教案
范本
答:
一年级数学教案
范本(二) 一、
教学
目标 1、让学生知道用凑十法来计算9加几比较简便,学会用凑十法来计算9加几的进位加法,能正确计算9加几的进位加法。
2
、在探索9加几的进位加法的过程中初步渗透转化为10加几的转化思想,培养动手操作能力,初步的提出问题、解决问题的能力。 3、体验数学与生活的联系,培养仔细观...
一年级数学
采松果
教案
答:
一年级数学
采松果
教案1
教学
目标: 1.在具体的情境中,进一步体会
加减法
的意义。 2.探索并掌握两
位数加减
一位数(不退位、不进位)的计算。 3.体会加法的交换律。 教学重点: 探索并掌握两位数加减一位数(不退位、不进位)的计算。 教学难点: 探索并掌握两位数加减一位数(不退位、不进位)的计算。 教学过程: 一...
1
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9
10
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