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小学六年级24课小练笔
六年级
上册语文
24课小练笔
怎么写?
答:
六年级
上册语文
24课小练笔
示例如下:明媚的阳光下,平整的广场上到处是放风筝的人。近处,一个头扎蝴蝶结的小姑娘在兴高采烈地奔跑着,她使劲地拉了拉风筝线,于是一个金鱼风筝便被风托着升了起来。父亲在他面前笑着,张开双手,像接力比赛一样,去她手中的风筝线轴。
24课小练笔
咋写
答:
不知过了多长时间,正太郎放学回家看到
小
狐狸的窝里有六对青色的眼睛正盯着他呢,原来那正是小狐狸一家。正太郎问妈妈要了一些肉,妈妈问他要肉干什么,正太郎说:“嗯···没什么···我要···喂···秋田狗吃···说完正太郎便跑出家门把肉扔到小狐狸的窝里。狐狸一家吃的很香,想爱...
语文
六年级
上册
24课小练笔
怎么写
答:
在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅...
六年级
上册
24课小练笔
。急!!!
答:
经过上次
小
狐狸被正太朗家的佣人抓走的那件事后两只老狐狸现在是处处小心,生怕小狐狸又发生什么事,并让小狐狸参加了《狐狸自救方法》班。有一次小狐狸在放学路上碰到了一只小白兔,正焦急的“走”来“走”去。“你好!我叫贝贝。请问发生了什么是?我可以帮你吗?”小狐狸好奇的问到。小白兔友好的...
采访作文:
六年级24课小练笔
答:
只是一头唯一幸存的战象,战场上的枪林弹雨早已习惯,看到战友们中弹倒下,而自己只能依然冲锋杀敌,对于我来说,这是莫大的耻辱,是我一生的遗憾。二十六年前,我没能与你们一起走向死亡,今天,我踏上了死亡的征程,二十六年的思念,我要全部对你们诉说。我要回到曾经撒过热血的土地,等着我 ...
六年级
上册语文
24课小练笔
答:
第二件事,庚子年(1900年)前后四川饥民吃“大户”,农民的自发抗争,遭到了黑暗社会“官兵”的血腥镇压,“我家也遭受更多的困难”。(这两件事放在第8段中写,没有分开,时间先后顺序有颠倒,同学们要注意。)第三件事,1905年是“支撑门户”,节衣缩食,送子读书。第四件事是1908年对儿子宣传...
小学
语文冀教版第
24课
儿子的采访
小练笔
怎么写!急用!
答:
在我儿子刚读完
小学
二
年级
上学期时,老师留了一个作业,让他们当小记者采访爸爸。共有6个问题,有一大半是资料性的:在哪里工作?负责哪一方面的事务等等,其中的第五题是:“爸爸的梦想是什么?怎样实现?”我说:“我有3个愿望。”儿子用拼音加汉字的方式写下这句话,然后抬头看着我。“第一个...
三
年级小学生
弟
24课
果园机器人
小练笔
怎么写
答:
后来果农们终于想到了办法,他们想发明一种机器人,是可以改变果树结果时间。一个机器人用它的神经控制一棵果树,保证它在三个月内开花结果,果子成熟。但是有一个人提出疑问:如果是这样,不就要做很多机器人吗,那哪来那么多人手?另一个果农笑着说,可以用电脑做呀,现在的电脑那么发达,一定能帮得...
是
24课
《金色的脚印》,想象
小
狐狸和父母团聚后,是怎样生活的,以《小...
答:
2. 课外练笔:(二选一)①你与小动物之间最能体现真情的一个片段;②课文情节生动,有不少的地方都给我们留下了无限遐想的空间,可以让学生选择自己感兴趣的内容进行
小练笔
。如:正太郎在去牧场的路上从悬崖上摔了下去,失去了知觉,他是怎样被救的呢?正太郎与小狐狸一家分别的情景一定十分感人,...
三
年级小学生
弟
24课
果园机器人
小练笔
怎么写
答:
果园机器人的身子圆圆的,头是长在身子上的,如果你不仔细看还以为他没有头的呢果园机器人的手用了特殊材料,手臂可以变长变短;他的脚十分大,大大地脚里藏了两个电钻,这样可以让果园机器人在晚上进入“站岗”状态时牢牢地立在地上;果园机器人的眼睛里装了微型手电筒,这也是为了他在夜晚执勤所...
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