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小学数学优秀教学设计模板
小学数学教学设计模板
及案例5篇
答:
本节课依据《
数学
课程标准》中倡导的自主探索、合作交流,实践创新教学学习方式,强调从实际情境和学生已有的知识出发,为学生提供充分从事数学活动和交流的机会,促进他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的知识技能,同时获得了广泛的数学活动经验。 [设计思路] 在
教学设计
上以为学生提供现实而有趣的数学学习内容和学生...
小学数学教学设计模板
_
小学数学教学教案
答:
【
教学
目标】:教学目标的确定应注意按照新课程的三维目标体系进行分析 【教学重点和难点】: 【教学过程】: 教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把主要教学环节、教师活动、学生活动、
设计
意图很清楚地再现。 板书设计:需要一直留在黑板上主板书 学生学习活动评价设计:设计评价方案,向...
小学
二年级
数学教学设计
(3篇)
答:
【篇一】小
小学
二年级
数学教学设计
教学内容: 克和千克的认识。(教材第100-104页) 教学目标: 1、在具体的生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的概念,知道1千克=1000克。 2、使学生知道用秤称物体的方法。 3、在建立质量概念的基础上,让学生形成估量物体质量的意识。 重点难点:...
小学
二年级
数学教学设计
3篇
答:
【篇一】
小学
二年级
数学教学设计
教学内容: 课本p13~14页,例1、例2及练习三中相应的习题。 教学目标: 1、在具体情境与实践活动中,建立“平均分”的概念。 2、让学生充分经历“平均分”的过程,明确“平均分”的含义。初步形成“平均分”的表象。 3、引导学生感受“平均分”与实际生活的联系,培养学生的探究意...
小学
趣味
数学教学设计
方案5篇
答:
教学
过程:一、谈话引入 师:同学们,这个你们一定见过吧!这是我们生活中比较常见的 生:...(教师补充,引发学生的好奇心。)师:生:...二、新课 1、桃、心、梅、方4种花色可以代表一年四季春、夏、秋、冬 猜你喜欢:1.
小学数学
兴趣小组活动计划 2. 小学数学兴趣小组活动实施方案 3. 小学数学...
小学
一年级
数学
下学期
教学设计
答:
一年级
数学
下册《图形拼组》
教学设计
一、教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册P.27《图形拼组》 二、教学准备:多媒体教学课件、各种图形的纸片、圆纸片、胶水、剪刀 三、教学目标与策略选择: (一)、教学目标: 1、通过剪一剪,拼一拼,摆一摆的实际操作,加深对图形的感性认识,并能用自己...
小学
一年级
数学教学设计
(三篇)
答:
【篇一】小学一年级数学
教学设计
教学内容: 人教版
小学数学
教材一年级下册第88页例5及相关练习。 教学目标: 1、通过观察,实验,使学生巩固已学过的各种规律及找规律的方法,能灵活运用发现的规律与所学的知识进行推理,确定后续或缺失的图形。 2、熟练掌握并运用解决问题的一般步骤,提高问题解决的能力,丰富解决问题...
小学
三年级
数学教学设计
范文
答:
【篇一】
小学
三年级
数学教学设计
范文 一、教学目标 【知识与技能】 通过观察、比较,掌握什么是平移以及图形平移的方法,能在方格纸上将简单图形进行平移。 【过程与方法】 通过观察、比较、分析等数学活动,增强操作能力和分析能力,发展空间观念。 【情感态度与价值观】 通过图形的平移,激发学习数学的兴趣,积累成功的...
人教版
小学
二年级
数学
下册
教学设计
精选6篇
答:
篇一:人教版
小学
二年级
数学
下册
教学设计
精选 教学目标: 1. 能在现实情境和平面图上辨认东南、东北、西南、西北能正确使用学过的方位词描述物体之间的位置关系。 2.在确定方向的过程中,能进行认真的观察和积极的思考。 3.能清楚地说明自己观察的结果和思考的过程,解决生活中的问题。 4.能主动与他人开展有效的合...
小学
二年级下册
数学教学设计
三篇
答:
1、笔算教学与解决问题教学有机结合,使学生在学习计算的同时,经历解决问题的过程,以便于培养学生解决问题的能力、形成应用意识。 万以内加、减法笔算是
小学数学教学
中要求使学生掌握的基础知识和基本技能。以往的教学重点放在使学生理解笔算的算理,掌握计算法则和方法上,并通过一定的训练达到计算的熟练。此次教材的编排,...
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