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小学数学教学困惑
小学数学
在课堂
教学
中遇到的
困惑
是什么
答:
1、怎样才能改掉学生不认真、不仔细的坏习惯呢?在
数学
学习计算占了很大的比例,学生在掌握了计算方法之后,只要认真计算就能做对。但是往往绝大多数学生却不能做到认真仔细,该如何是好呢?2、优差学生共进难。在课堂
教学
中,学生的学习习惯正在一步步的提高,提前预习新课,课后及时复习,优等生的步伐...
小学数学
教师在教育
教学
中有什么
困惑
答:
小学数学
教师在教育
教学
中有什么
困惑
?答:1.关于“调动学生学习积极性”的困惑 现在的学生学习主动性差,让老师牵着鼻子走,学生累,老师更累。老师想方设法的来调动学生学习的兴趣,课堂上创设情景似乎是一个很有效的方法,可是久而久之,学生的兴趣就没有刚开始那么浓了,有时候就是流于形式了。如...
小学数学
教师
教学
常见的疑难问题有哪些
答:
思考一下,以往
教学
中学生是什么角色,教师是什么角色,是不是可以尝试改变教师和学生在教学过程中的角色。并想一想,如果教师和学生的角色转变之后会发生什么。把思考付诸于行动之后,迎刃而解地不单单只是
困惑
…… 一、教学观念转变难 在实际教学中,我们发现有的教师的教学观念陈旧,教学方式封闭,名义上是开放式的,教...
小学数学教学
中存在哪些问题
答:
这样的问题屡见不鲜,也是大多数老师所
困惑
的地方。二、教师
教学
理念上的问题 许多老一辈教师,教了几十年书,用的同一套方法,也许曾出过优秀的学生,但在如今,却很有可能是行不通的。他们的教学手段相对陈旧,教学方式也很封闭,甚至仍有教师使用“填鸭式”教学,这与课改初衷相悖,也不适用于现代...
小学数学
课堂
教学
问题有哪些?
答:
一、存在的主要问题 1、教师的
教学
观念问题。目前的课堂改革还有待进一步深化,部分教师仍然把教学工作重心放在知识的传授和讲解上,对学生“学”的问题重视不够。2、导学案的编制问题。教师们的集体备课还不够落实,有的只是把书本知识以问题形式搬到导学案上,没有对知识形成过程的诱导、没有对学习知识...
小学数学教学
中常出现哪些问题
答:
小学
生在
数学
学习中负担偏重表现为:(1)上课教师照本宣科,把数学课上的枯燥无味,弄得学生听与不听左右为难,下课后又超量布置作业,学生疲惫不堪,穷于应付。(2)有些教师总嫌
小学
课本内容太浅,没有“教头”,因而凭着自己的性子任意拔高
教学
难度,或把高年级的内容提前到低年级来教,或把初中...
2017
小学数学教学
的
困惑
及反思
答:
小学数学教学
的反思 数学课程标准指出:学生是数学学习的主人,教师要从学生的认知水平和已有的知识 经验 出发,为学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想方法,获得广泛的数学活动经验。伴随着新的课程的实施与推进,过去那种过分强调以教师为中...
小学数学
课堂
教学
主要存在的问题有哪些
答:
一、存在的问题 问题一:情境创设不当,缺少针对性
数学教学
中,选择恰当的数学素材,创设一个适合教学和儿童发展需要的情境,是非 常重要的环节。据不完全统计,80%以上的课都是从生活中或创设情景引入,其中有很多 精彩的案例,但有些也有牵强之感。听课中发现,部分教师过于注重教学的情境化,为了 ...
小学数学教学
中可能遇到哪些问题
答:
如何在
小学数学教学
中培养学生的数感呢? 一、在生活中积累数感 儿童学习数学往往是从认数开始的,因此在儿童开始认数时,要充分利用儿童身边的数学素材,创设有助于儿童理解数学的教学情境,在不知不觉中让儿童积累数感。例如:在教学“可爱的校园时,请学生看美丽的森林,动物学校开学了,可爱的小动物们欢快的走进学校...
小学数学
课堂
教学
主要存在的问题有哪些?
答:
下面针对当前
小学数学
课堂
教学
主要存在的问题分别加以分析,以寻求解决问题的对策。1. 情境创设不恰当。关于“创设情境”,有些课只是为了激发学生的学习兴趣而创设情境,与本节课所学内容关系不大;有些课虽然可激发学生的学习兴趣,但没有富有思考性的问题或可以提出的问题太多,利用价值不大;有些干脆就...
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