非常风气网www.verywind.cn
首页
小学科学教学反思简短50篇
小学科学教学反思
答:
小学科学教学反思
篇1 我在这几年的科学教学中逐渐沉淀下来了一些自己的教学方法。我觉得教师应“引导学生去思考、创新,培养孩子们的自主学习能力。”自主学习能力是,一种发现问题、积极探求的科学精神。它要求学生主动探索问题、发现问题,具有敢于质疑、标新立异的品质,不拘泥于书本,不迷信教师,对所学知识善于独立思...
小学科学
的优秀
教学反思
答:
小学科学
的优秀
教学反思
1 《轮轴》一课的作业:寻找生活中的轮轴,说出哪些地方应用了轮轴?哪部分是轮?哪部分是轴?有什么作用?为什么要设计成这个样子? 培养学生科学素养是小学科学教育的宗旨,是未来社会和知识经济发展对人提出的要求,那么我们在教学中如何渗透科学启蒙教育,培养实事求是、主动求知、不断创新、团结协作...
只有一个地球
教学反思简短
答:
只有一个地球
教学反思简短
篇1 《只有一个地球》一文是人教版
小学
语文六年级上册第四单元的第一篇课文。本文是一篇
科学
小品文,即说明文中的一种。课文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。 第一课时,我主要引导学生解决字词问题,以及理清课...
如何提高
小学
四年级
科学教学反思
答:
一课
教学
重点是让学生能针对不同的植物分析植物的各部分,学会从整体到 部分的观察植物的方法。上第一节课时考虑到学生刚返校,可能纪律上会较散漫,所以上课 时还是传统的教师讲、学生听。虽然教学目标也达到了,但感觉学生失去了亲近自然、实地 观察自然的机会,很多植物神奇的地方不能亲自领略。鉴于以上...
小学
四年级
科学教学反思
答:
小学
四年级
科学教学反思
一 1、关于导入 为了能让同学在课堂四十分钟,这样一个相对比较短的时间里,制作出一个能计时的水钟,教学中采用实物水钟演示的方式导入,目的是让同学能在观察中考虑,水钟是怎么计时的?水钟的刻度是怎么标注的?水钟是怎样制作的?同学考虑的过程,实际上就是设计的过程,因为...
小学科学
《摆的研究》
教学反思
答:
小学科学
《摆的研究》
教学反思
1 《摆的研究》是五年级下册第三单元“时间的测量”的第六课。学生在上一堂课中对摆进行了研究,得出了同一个单摆每摆动一次所需的时间相同的结论。但是在实验中也发现在相同的时间内,有的组摆摆动得快,有得组摆摆动得慢。这节课就上堂课留下的这个问题进行探索研究。 本节课的...
小学科学
浮与沉
教学反思
5篇
答:
小学科学
浮与沉
教学反思篇
1 在小学科学课程标准中提到了这样一点:
科学教学
的基本出发点是促进学生的全面、持续、和谐的发展。我觉得提得很好,很及时,很贴切,我是这样做的:在课堂教学中充分遵循学生学习科学的心理规律,为学生搭建良好的发展平台,创造性的组织教学工作。现就教学实践中的一些心得与老师们讨论一下: ...
小学
六年级
科学
下册
教学反思
答:
本节课的
教学
,我注重教学方案的设计,采用
科学
的探究方法,指导学生用观察法、实验法、讨论法等学习方法培养学生科学素养。在教学过程中,我引导学生用实验的方法和比较的方法来感知物质的各种属性,用观察的方法了解物质的形状,用讨论的方法确定物质的内部属性,用动手操作的方法感知物质的物理性质和化学...
植物妈妈有办法
教学反思简短
答:
植物妈妈有办法
教学反思简短
篇1 《植物妈妈有办法》是二年级的一篇语文课,是一首诗歌、运用了拟人的写法,讲述了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的办法。本课训练学生读懂句子,把句子连起来了解节的内容。本课主要培养学生理解、概括、默读、朗读和收集使用信息的能力,激发学生热爱大自然的情感。教学时我贴近学生实际...
一天的食物
教学反思
答:
一天的食物
教学反思
1 《一天的食物》是
小学科学
四年级下册《食物》单元的第一课,主要由记录一天的食物和给食物分类两个活动构成。这两个活动相辅相成,前者为后者做准备,后者对前者进行整理。 在确定教学目标时,我把学生完整的记录一天的食物作为重点。对于这个问题,我稍作引导,要求学生可以按照三餐顺序进行记录。由于...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
科学教学反思100篇
科学教学反思简短30字
科学教学反思20篇简短100字
五年级科学教学反思简短
科学教学随笔与反思
小学科学教师经验分享
一年级科学教学反思
小学三年级科学教学反思简短
四年级科学教学反思上册
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网