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小学语文一年级iu教案
小学一年级
下学期
语文教案
答:
小学一年级
下学期
语文教案
【一】 题目:汉语拼音
i u
ü。 教学目标: 1、学会i u ü三个单韵母和y、w两个声母,读准音,认清形,正确书写。 学会整体认读音节yi、wu、yu。 2、掌握
iu
、ü、yi、wu、yu的四声,能直接读出它们带调的音。 3、利用教材的情景图激发学生学习的兴趣,帮助学生学习字母的音、形...
小学一年级语文
《ao ou
iu
》
教案
答:
1
.第一部分是三个复韵母ao、ou、
iu
及四声。第一幅图是奥运会的标志——五环旗,用奥运会的“奥”提示ao的音。ao是由a和o组成的,发音时,从前一个字母a快速滑向后一个字母o,口形由大到圆,一口气呼出,a声响而长,后面的o音轻短,便可以发出ao的音。第二幅图画的是几只海鸥,用“鸥”...
小学一年级语文
上《ai ei ui》说课设计
答:
图上有一位小女孩围着围巾。“围巾”的“围”,韵母也发ui的音。(板:ei ),观察ei由哪两个单韵母手拉手组成的?谁会读?然后再指名读,齐读。在这一环节中,要让学生知道复韵母声调的标调方法。再回忆标调的儿歌“要是
i u
一起来,谁在后面谁就戴”,在读
iu
的四声 。三、指导书写 (...
小学语文一年级
《ie、üe、er》公开课
教案
答:
5.板书yue,yue与üe的读音相同,复韵母üe,整体认读音节yue。写yue时,要把üe的两点去掉,前面加上声母y。谁能说说为什么要去掉ü的两点?(大y来带头,小ü擦掉眼泪笑嘻嘻。)6.ü不但和大y在一块儿把眼泪擦去,回忆一下,ü见了谁也把两点给藏起来了?(小ü见了jqx,去掉两点还念ü。...
人教版
小学一年级语文教学案例
答:
小学一年级语文教学案例
篇1 《雨点儿》 教育 目标: A、知识与能力: 1、认识生字,能正确流利地朗读课文,积累相关词句。 2、理解课文内容,懂得 雨水 与植物的生长有密切的关系。 3、形成初步合作、探究的意识和能力。 B、过程和 方法 : 1、在自由读、分角色读、为动画配音读、理解读中读通、读懂、读好课文...
小学语文一年级
拼音
教案
!
答:
一、复习导入 齐读
iu
{的卡片,指读iuü的四声。 二、指导学习iuü的笔顺
1
.教师引导学生观察四线格中的
i u
ü 问:它们各占在什么格?(i、ü占中格和上格,u占中格} 2.教师示范书写:i u ü 学生在练习本上书写三遍。注意ü的笔顺:先写u,再对着两个竖右弯的竖写两点。 3.让学生再练习三遍i、u、ü...
一年级语文
上册《语文园地一》
教学设计
答:
一年级语文
上册《语文园地一》
教学设计1
教学目标: 1、认识新字,巩固识字写字。 2、积累词语,向父母表达新年的祝福。 3、书写规范汉字,认识两种新笔顺规则。 4、能有节奏地朗诵古诗,了解古诗所表达的大意,激发对古诗的兴趣。 教学重点: 1、巩固识字、写字,积累词语,学会写祝福的话语。 2、学习两种新笔顺规则...
一年级语文
上册《 ao ou
iu
》教学反思
答:
一、创设情境,让学生有趣地学。低年级的语文教学,要力求做到有情有趣,尤其是拼音教学显得更为突出。拼音教学一直是
一年级语文
教学的重点,也是难点。如果教师采用单一拼、读形式进行教学,学生就很容易产生厌学情绪,这极大地影响了学生以后学习语文的兴趣。因此,我在教学aoou
iu
时,我合理地运用了多种...
部编版
小学一年级
上册
语文
拼音《ie üe er》
教案
三篇
答:
一、检查复习,温故导入 小朋友,在拼音王国里,我们已经认识了许多拼音朋友,这儿有几位老朋友可想念大家了。 来,跟他们打个招呼:出示卡片:ɑi、ei、ui、ɑo、ou、
iu
开火车读。
1
、今天我们要学习新的一课《中秋节》,小朋友们看老师手中是什么? 2、对,那么哪位小朋友知道过什么节日吃月饼 ? 生答略。 3、...
北师大版:
小学一年级
上册
语文
第21课《字与拼音(四)》
教案
答:
第一课时 一、导入
1
、我们学过了那几个复韵母?复习ai、ei、ui。 2、丁丁带来了三个字,你认识吗?出示卡片:老lao、头tou、九jiu 3、你能找出“老lao、头tou、九jiu”这三个音节中的韵母吗?(ao、ou、
iu
) 4、这就是我们今天要学习的三个复韵母。板书课题ao、ou、iu 二、检查预习情况 1、同桌互读。(...
1
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10
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