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小小的船教学板书
一年级语文《
小小的船
》
教学
设计范文(精选3篇)
答:
2、我们两句两句来学习,(点击课件)师朗读:“弯弯的'月儿
小小的船
。小小的船两头尖“(生跟读)。 宁静的夜晚,(点击)月儿慢慢地挂上了蓝天。快看看,我们的好朋友是什么样? “弯弯的”表示很弯,弯得很可爱,你知道还有什么东西是弯弯的? (点击出示)弯弯的月儿特别的像——特别的像什么?你看出来了吗?(引导学生充...
幼儿园音乐《
小小的船
》
教案
答:
幼儿园音乐《
小小的船
》
教案
篇1 第一课时
教学
内容 1.学唱歌曲《小小的船》。 2.朗诵有关月亮的儿歌,讲述有关月亮的故事,唱有关月亮的歌曲。 教学目标 1.能熟练地演唱《小小的船》。 2.对音的高低及组成的旋律有感受和体验。 教学过程 (一)学唱《小小的船》 1.导入新课 老师将录制好的《小小的...
小学一年级语文《
小小的船
》
教案
答:
引导学生理解“弯弯的月儿小汴的船”的意思是“弯弯的月亮象小船”“
小小的船
”指的象月牙。
教学
过程: 一、激趣导入 小朋友们喜欢看晴的夜空吗?(出示)图上画的是什么地方?这里有什么?月亮什么样?我们这种形状的月亮叫做什么?(月牙) 夜空这样美,有位小姑娘总也看不够用手托着小脸蛋,仰着头看天空(边描述...
一年级语文上册《
小小的船
》
教案
答:
人教版一年级语文上册《
小小的船
》
教案
1 设计说明: 本课是叶圣陶先生的名作,诗歌以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了一个美丽、静谧的夜晚,也让我们在不知不觉中领略到大自然的妙趣及夜色的温柔。在
教学
设计上,我通过创设情境,把孩子们带入丰富、生动的画面之中,丰富他们的内心世界和想象世界,培养他们的想...
小小的船教学
设计
答:
读准“船、两”等字音,会写横折钩和竖弯钩。
教学
难点: 用简单的叠词说“的”字短语,积累“的”字短语。 教学过程: 一、 导入。 1、 布置黑板,引出“月亮”。 2、 播放关于月亮的儿歌:《
小小的船
》。 二、 课题。 1、 教师
板书
课题,学生书空。 2、 认读“船”字。 3、 用“船”口头组词。(...
《
小小的船
》
教学
设计
答:
一、直入课题,学习“船”: 1、今天我们要一起学习一首儿歌,题目是《
小小的船
》。(教师
板书
课题) 2、课题中有我们今天要学的第一个生字,是“船”。见过船吗?(出示图片)说说这些都是什么船?(学生说说不同船的名称) 3、看看“船”是什么偏旁?(舟),舟本来就是“船”意思,比如用一根木头做的船叫作“独木舟...
《
小小的船
》
教学
设计
答:
你们见过的都是水中的船,今天我们一起去去星空旅行,去坐一坐星空中
小小的船
。
板书
课题:小小的船。齐读课题两遍!二、初读课文,学习生字。1.师:请听老师读儿歌,思考一下小小的船指的是什么?没错,就是月儿。(板书月儿)2.师:请同学们打开课本,齐读一遍儿歌,左手压书,右手指字。小小的船...
《
小小的船
》第一课时
教学
设计
答:
(师生共同
板书
课题:7
小小的船
) 4、师生齐读课题:让我们一起轻轻地读读课题。 (设计理念:兴趣是最好的老师,以欣赏图画,激发兴趣,导入课文,贴近学生的生活,从而让孩子们轻松、愉快、主动地参与学习。) 二、初读课文,自主识字 1、领读:同学们,课文真的是写小小的“船”吗?让我们从文中找找答案吧! 请打开语...
一年级上册《
小小的船
》说课稿
答:
四、说
教学
过程 (一)创设情境、激发兴趣、引入新课。 首先
板书
:一个“船”字。然后告诉学生:这是一个“船”字,它是要求会认的字,要求学生读准字音,说说准备用什么方法记住字音。接着让学生说说见过什么样
的船
?这样使识字和生活联系起来,学生学会了字音,初步认识了字形,理解了字意。 接着又板书:“
小小的
”。
一年语文课文,
小小的船
,什么里,有什么
答:
教学
准备 放大的活动图片或幻灯片、生字卡片、田字格黑板、配音朗读磁带、录音机。教学过程 第一课时 一、谈话引入新课:(一)启发谈话:
板书
“船”字,问:同学们,这是什么字?你们见过船吗?有哪些船?(二)导入新课:1.出示课题“18.
小小的船
”。问:这个课题里讲的是什么船?“小船”和“小小...
1
2
3
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