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小小的船重难点分析
一年级语文《
小小的船
》教学设计范文(精选3篇)
答:
2、我们两句两句来学习,(点击课件)师朗读:“弯弯的'月儿
小小的船
。小小的船两头尖“(生跟读)。 宁静的夜晚,(点击)月儿慢慢地挂上了蓝天。快看看,我们的好朋友是什么样? “弯弯的”表示很弯,弯得很可爱,你知道还有什么东西是弯弯的? (点击出示)弯弯的月儿特别的像——特别的像什么?你看出来了吗?(引导学生充...
小小的船
教材内容
分析
答:
小小的船
教材内容
分析
如下:范文一:《小小的船》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第6课。本课是一首短小优美的儿童诗,诗歌描绘了孩子在晴天的夜晚看到的天空景色。诗画相配,内容生动,诗句优美,更富有想像力,读起来朗朗上口,饶有趣味。本课是叶圣陶先生的名作,诗歌以简洁明快、丰富有趣...
一年级上册语文第三单元《
小小的船
》教案
答:
看图后,把学生引到课文,弯弯的月儿像
小小的船
(弯弯的月儿和小小的船它们两头都是尖的。)(这个环节,通过教师与学生,学生与文本,学生与学生之间对话,让学生发现问题,月儿弯弯的接着,又通过学生动手绘画,课件展示,让学生从直观上知道课文从月儿与小船形状相似之处两尖都是尖尖的来写弯弯的月儿像...
一年级语文
小小的船
教学设计
答:
(出示:弯弯的月儿,
小小的船
。小小的船儿两头尖。)指名读齐读 6、你们读得可真美,我好像真的看到了一只月亮船,我感觉我正坐在船上呢!你们想坐吗?(想) 7、(出示课文插图,放音乐伴奏。) 师:孩子们,闭上眼睛,让我们跟着音乐,乘着想象的翅膀开始飞翔,我们飞出了教室,飞上了蓝天,越飞越高,终于,我们坐在了...
小小的船
教学设计
答:
重点:识字、写字,正确、流利地朗读课文 难点:读好带叠词的“的”字短语
。 板块一:导入新课 1.看,这是什么?(出示一组船的图片) 一起读(船标红) 2.小结:这些都是船,哪一幅图是小小的船呢? 观察:小小的船是什么样子的呢? 3.出示课题:小小的船(读课题) 板块二:学习朗读,初步感受诗歌的韵律美 (一)正确...
一年级语文上册《
小小的船
》的教案
答:
组词
重点
:里、月 多音字:只 3.小组合作识记一类字:
分析
部件:只、尖、里 字理识字:月 数笔画:在、见 编儿歌:只、尖 猜谜语:月 [说明:“宝宝”形状的字卡激发了学生学习的兴趣。自主、合作、探究的学习方式既满足了学生个体的差异和不同的学习需求,又使教师真正地站在了组织者、引导者的位置。在培养学生热...
一年级语文:创设情境感受美——《
小小的船
》案例
分析
答:
下面是我给大家带来的一年级语文:创设情境感受美——《
小小的船
》案例
分析
,供各位教师参考! 一、有关背景 《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的写景诗,作者通过诗歌的形式描写了秋天夜空的美丽景色。这首诗韵律协调,音乐性很强。作者选用了生动形象的比喻,描写了色彩鲜明的自然景物。课文前两行写月儿的美,...
小小的船
教学方法有哪些
答:
小型船只教学方法可以分为以下几个步骤:1. 了解基本知识:学习船只的构造、各部件的名称和功能、航行规则等基本知识。2. 学习安全知识:了解水上安全知识,包括穿戴救生衣、应急处理措施等。3. 练习划桨:划桨是小型船只驾驶的基本技能,需要掌握正确的划桨姿势和技巧。4. 练习转向:掌握如何使用桨来进行...
阖家团圆,共赏明月—幼儿园中秋节趣味活动方案【三套】
答:
走喽。(放《
小小的船
》歌曲) 活动方案二 活动名称:大班-月亮朋友 一、作品赏析 (一)内容简介 无论高兴还是伤心,月亮总会陪伴着我。偶尔我们也会互相走丢,但她总会在老地方等着我。月亮一直在变,中秋节的那天月亮最圆,人们分享着她的光亮,享受团圆的幸福。月亮和我是朋友! (二)主题
分析
故事讲述了主人公和...
一年级上册《
小小的船
》课文
答:
《
小小的船
》教学杂谈 〖披文析情,品味
分析
,增强语感〗刘勰说:“缀文者情动而辞发,观文者披文而入情。”披文而入情,进入意境,通过探究所得的不仅有理智上的了解,还有深切的'体会,在不知不觉中达到语言“自动化”,形成敏锐的语感。披文入情意在语感分析。语感分析则是把握语感因素强...
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