如题所述
小小的船教材内容分析如下:
范文一:
《小小的船》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第6课。本课是一首短小优美的儿童诗,诗歌描绘了孩子在晴天的夜晚看到的天空景色。诗画相配,内容生动,诗句优美,更富有想像力,读起来朗朗上口,饶有趣味。
本课是叶圣陶先生的名作,诗歌以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了一个美丽、静谧的夜晚,也让我们在不知不觉中领略到大自然的妙趣及夜色的温柔。在教学过程中,通过创设情境,把孩子们带入生动的画面之中,丰富他们的内心世界和想像世界,通过他们的画笔展示脑海中的夜景,激发他们对大自然的喜爱之情。
范文二:
《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗,这首诗描述的是晴朗夜晚一个小朋友仰望一弯明月所看到的情景,展现了孩子飞上月亮、遨游太空的美好愿望。全诗形象优美,韵律轻快,充满儿童情趣。
本课的教学教师能根据低年级学生的认知特点,在教学中把美丽的星空移到黑板上,把月亮搬进教室,为学生创设一个主动参与的教学情境,使他们走入情境学习,让他们坐上月亮船,面对美丽的星空自由想象,自由表演,自由体验,自由诵读。
范文三:
苏霍姆林斯基说:人的内心有一种根深蒂固的需要,总感到自己是一个发现者,研究者,探索者,在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。《小小的船》在课堂上让学生置身于美丽的星空,聆听着美妙的音乐,坐在神奇的月亮船上之时,孩子们大胆地发现着,快乐的诵读着,自由的探索着,尽情地体验着今天的孩子有今天孩子思维的敏锐。
今天的孩子有今天孩子看问题的视角,为此,课堂上教师要有意识地鼓励学生用自己喜爱的方式来朗读,读出各自独特的体验。摇头晃脑地读,眉飞色舞地读,个人读、小组读、配乐读、表演读均可自由选择。