非常风气网www.verywind.cn
首页
小猴子教学反思
小学一年级语文《
小猴子
下山》
教学反思
答:
小学一年级语文《
小猴子
下山》
教学反思
篇一 《小猴子下山》是一年级下册自读课文中的一篇文章。这是一篇童话故事,主要讲了一只猴子下山,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米,看见西瓜就扔掉桃子,看见兔子就扔掉西瓜,最后一无所获。对于这样一篇课文,面对一年级上学期的孩子,我觉得目标应该稍低一些。
《
小猴子
下山》
教学反思
答:
《
小猴子
下山》
教学反思
篇1 《小猴子下山》是一篇童话故事。文章主要讲了一只猴子下山,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米,看见西瓜就扔掉桃子,看见兔子就扔掉西瓜,最后一无所获。对于这样一篇课文,面对一年级下学期的孩子,我觉得目标应该稍低一些,并更多地拓展语用点。所以,我将本课时的目标设置为: 1、会认“...
一年级下册语文《
小猴子
下山》的
教学反思
答:
以讲故事的形式导入课文以后,我直接出示了
小猴子
空手回家的图片,以问题引入对课文的学习:“小猴子为什么空着手回家呢?”在小猴子扔玉米摘桃子这一段,我让孩子们把自己想象成小猴子,然后提出了这样一个问题:“小猴子,你为什么要把玉米扔掉呢?”有的孩子就说:“小猴子本来就喜欢吃桃子,不爱吃玉米,”我顺势又问:...
《
小猴子
下山》
教学
设计及
反思
答:
此环节积累了关于
小猴子
的动作的词语,同时学生通过有感情地朗读课文,加深了对小猴子性格特点的理解。 四、想象创造,续编故事 1.想象小猴子回家后,和妈妈的一段对话。 提示:①猴妈妈会怎么问?②小猴子可能怎么回答?③听完了小猴子的话,猴妈妈又可能怎样教育小猴子?④小猴子又会怎么回答?⑤小猴子又下山了,这一次...
《
小猴子
下山》
教学反思
答:
或
小猴子
第二次下山后……” 不足之处:本节课备课时间较短,我在细节的考虑上仍有不足之处,比如,在生字
教学
环节,因为同桌合作一起当小老师,而一年级合作意识不强且同桌安排的都是A÷C或B+C模式且第一次尝试,有些小组合作难度大,展示时同桌两人表现差异...
小学一年级语文《
小猴子
下山》原文、教案及
教学反思
答:
【篇一】小学一年级语文《
小猴子
下山》原文 有一天,一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见...
幼儿园大班教案《
小猴
爱锻炼》含
反思
答:
1、教师扮演猴王,幼儿扮演
小猴
,大家蹲在场地一角做睡觉状。当音乐声响起后,教师带领小猴们起床做生活模仿操:伸懒腰、起身、揉眼、东张西望等。2、猴王带领小猴们外出寻找食物:听信号进行变速走、跑交替热身活动。
教学反思
:教师能够很快地把幼儿带入情境,但是教师在做准备活动的时候要注意体育常规的...
幼儿园小班优秀游戏教案《
小猴子
爬山坡》
答:
小猴子
,戴帽子。拿铲子,炒栗子。 炒了栗子做包子,送给邻居小兔子。
教学反思
: 《小猴子做包子》这是一首比较有趣、比较好读的儿歌,它让幼儿听起来都比较感兴趣。 因为是小班语言课,所以我注重内容的衔接,把本节课分为五个部分。第一部分我先用"小猴子"来导入,引起幼儿的注意。由礼物来引出贴图,从而展开儿...
幼儿故事
小猴
哭了
教学反思
答:
最终体会到爸爸妈妈对我们的爱,我们也永远爱着爸爸妈妈!迁移故事情感,分享了生活中发生在我们身上类似与
小猴子
与大猴子之间的故事,并用自己的方式表达了对爸爸妈妈的爱。效果较好!如果再次组织这节活动,我会把独立阅读、孩子相互讨论作为主要环节。多给孩子发现、表达的机会。相信会收获更好的结果!
小学语文课件:《
小猴子
下山》
答:
小兔子——蹦蹦跳跳——追空着手回家 做事情要有恒心,有始有终 [
教学反思
] 《
小猴子
下山》是一篇趣味性很强的文章。全文配有五幅图,形象生动,有很强的教育意义。在执教这一课时,我首先示范讲解一个自然段,教学生总结学法,然后放手让学生自主支配课堂,学生的自学积极性很高。 在学生自主学习,读懂课文后,我抓住...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
小猴子教学反思优点和不足
调皮的小猴子教学反思
快来帮助小猴子教案反思
《小猴子下山》的教学反思
顽皮的小猴子教案反思
小猴子下山反思不足之处
小猴子下山评课不足改进
我学小猴教案反思
小猴子下山教学设计反思简短
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网