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小班健康活动我爱吃水果
幼儿园
小班健康
教案《美味的
水果
》
答:
由于我班大部分孩子不
爱吃水果
和蔬菜,但凡吃午点遇到水果就会有很大的浪费,为了培养孩子们爱吃水果,所以此次特意选择了这个
健康活动
《美味的水果》。让幼儿通过说一说、看一看、找一找、玩一玩、尝一尝等一系列活动来了解各种水果的作用及特点,从而激发孩子们对水果的喜爱。正如《纲要》所要求的:选取...
小班
主题
吃水果
教案
答:
小班
主题吃水果教案1
活动
由来:十月八日孩子们共享他们在水果店购买的水果后议论纷纷,说水果真好吃。班上有个别幼儿平常不
喜欢吃水果
。为了进一步激发他们对水果的喜爱之情,培养他们
爱吃水果
的习惯,我们抓住这个教育契机,组织了此次音乐活动:《吃水果》。活动目标:1、感受集体活动的快乐气氛,喜欢参...
我喜欢的
水果
幼儿园
小班
说课稿
答:
各位评委老师大家好!我是xx号选手。我说课的题目是
小班
语言讲述
活动
《我喜欢的
水果
》。我将从教材、学情分析、活动目标、活动准备、教法、学法及活动过程等几个方面阐述我对本次活动的理解和认识。一、说教材 此活动题材来源于生活中常见的水果,它是幼儿比较熟悉并喜欢的食物。对于小班幼儿来说,他们虽...
幼儿园
小班健康
课教案:
水果
真好吃
答:
1. 知道水果和牛奶都是有营养的,激发幼儿愿意吃、
喜欢吃水果
和牛奶。2. 尝试制作水果牛奶和多种水果牛奶混搭的吃法,体验自己制作的快乐。二、
活动
准备:1、《
爱吃水果
的牛》动画短片;音乐《果汁分你一半》2、各种水果丁(菠萝、橙子、草莓)、牛奶每组2盒,4组、一次性小碗若干、一次性桌布、勺子...
幼儿园
小班吃水果
语言教案
答:
幼儿园
小班吃水果
语言教案 篇1
活动
目标 1、让幼儿主动参与集体活动,并能大胆的在小朋友面前大声说话。 2、引导幼儿用简短的句子说出自己爱吃的水果的名称、性状及味道。 3、初步了解水果对身体有好处的小常识。 4、大胆说出自己对的理解。 教学重点、难点 重难点:让幼儿说出自己爱吃的水果的名称、形状及味道。
小班
科学
活动
好吃的
水果
教案
答:
小班
科学
活动
好吃的水果教案 篇1 活动目标: 1、运用各种感官的感知来初步了解水果。 2、发展幼儿初步的探索精神。 3、培养幼儿
爱吃水果
的良好饮食习惯 材料提供 :苹果、香蕉、葡萄若干,水果蓝一只 活动过程: 1、设置情景:和幼儿一起唱《好孩子有礼貌》,师:刚才歌里唱了好孩子要有礼貌,今天见到我们的客人老师...
幼儿园
小班
社会教案
水果
答:
1、准备几种不同种类的
水果
;苹果、香蕉、橘子、橙子。 2、请每位幼儿从家里带一种自己最爱吃的水果。
活动
过程: 一、课前交流 师:(出示一纸包)小朋友,猜猜看,这里面包着什么? 生:是香蕉! 师:我们来看看,他猜对了没有!(打开纸包,拿出一把香蕉。) (举起香蕉)这可是
我爱吃
的水果! 师:你爱吃什么水果...
认识
水果小班
教案
答:
”“我爸爸给我买香蕉吃。”……孩子们还通过水果形象地认识了相对应的颜色。《纲要》也指出要密切结合幼儿的生活进行营养方面的教育。所以我选择了这节
健康
课《香甜的水果》让小朋友通过说一说、找一找、想一想、尝一尝、玩一玩等一系列
活动
,培养幼儿
爱吃水果
的良好习惯。另外运用情景游戏的方式,让...
幼儿园
小班
说课稿
答:
本次教学
活动
,我结合
小班
幼儿的年龄特点和与语言发展水平:即小班幼儿年龄小,语言表达不清楚不完整,以自我为中心。因此我从认知、能力、情感三方面提出本次目标。 1 认知上:能够说出几种常见水果的名称及其主要特征 2 能力上:学会运用"我喜欢...,它的颜色,形状,味道"的句型 3情感上:喜欢吃各种水果,知道多
吃水果
...
小班
认识
水果
教案
答:
(2)教师将孩子眼睛蒙住后, 让他们来品尝水果,然后请他们说一说吃的是什么水果。 6、
活动
结束:告诉幼儿多
吃水果
有利身体
健康
教学反思 对于孩子来说,在课堂中出现一些新鲜的事物会高度集中他们的注意力,所以我选用对了本课,并运用了观察、触摸、品尝、介绍的方法来了解水果,这些环节的设计能够更好的让孩子集中注...
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