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小班爱吃水果真健康
幼儿园
小班水果
真好
健康
教案
答:
(1)师:既然
水果
和牛奶都这么有营养,我们一起来试着做水果牛奶吧。(2)幼儿探索,制作水果牛奶,教师巡回指导。(3)闻一闻,尝一尝,引导幼儿说出:我
真喜欢吃
。(吃完了坐回来)4.榨汁机榨出水果牛奶 师:今天奶牛阿姨也来到了我们的现场哦,她还给我们带来了神奇的榨汁机,榨汁机能帮助我们...
小班
主题
吃水果
教案
答:
小班
主题吃水果教案1 活动由来:十月八日孩子们共享他们在水果店购买的水果后议论纷纷,说
水果真
好吃。班上有个别幼儿平常不
喜欢吃水果
。为了进一步激发他们对水果的喜爱之情,培养他们
爱吃水果
的习惯,我们抓住这个教育契机,组织了此次音乐活动:《吃水果》。活动目标:1、感受集体活动的快乐气氛,喜欢参...
幼儿园
小班健康
教案
答:
师:水果有丰富的维生素,多
吃水果
有益健康,各种水果也有不同的作用。 香蕉:帮助人们排便 桔子、苹果:帮助人们预防感冒 梨子:治疗咳嗽 3.分享美味的水果 4.剥桔子、香蕉比赛。 5.分享水果拼盘。 三、结束部分 游戏“水果宝宝蹲蹲蹲”活动结束。 活动延伸: 美工活动《水果娃娃》 幼儿园
小班健康
教案 篇6 活动要求...
小班健康
教案:
水果
沙拉
答:
小班健康
教案:
水果
沙拉 篇1 设计意图: 根据小班主题《酸酸甜甜的水果》活动的开展,在一次活动中,小班几个幼儿在讨论着
爱吃
的水果,有说爱吃苹果,不
爱吃
梨,有人说爱吃梨,不爱吃苹果……,听着这些话,我意识到孩子们正在长身体的关键时刻,但是他们已经形成了偏食坏习惯,为纠正这个坏习惯,我设计了一个“我会做水...
幼儿园
小班吃水果
语言教案
答:
幼儿园
小班吃水果
语言教案 篇1 活动目标 1、让幼儿主动参与集体活动,并能大胆的在小朋友面前大声说话。 2、引导幼儿用简短的句子说出自己爱吃的水果的名称、性状及味道。 3、初步了解水果对身体有好处的小常识。 4、大胆说出自己对的理解。 教学重点、难点 重难点:让幼儿说出自己爱吃的水果的名称、形状及味道。
幼儿园
小班健康
教案
答:
师:水果有丰富的维生素,多
吃水果
有益健康,各种水果也有不同的作用。 香蕉:帮助人们排便 桔子、苹果:帮助人们预防感冒 梨子:治疗咳嗽 3.分享美味的水果 4.剥桔子、香蕉比赛。 5.分享水果拼盘。 三、结束部分 游戏“水果宝宝蹲蹲蹲”活动结束。 活动延伸: 美工活动《水果娃娃》 幼儿园
小班健康
教案 篇9 活动目标...
幼儿园
小班
教案《我喜欢的
水果
》
答:
1、好了,图片看完了,你们了解了几种水果的主要特征,老师也知道你们
喜欢吃水果
,可是哪个小朋友可以告诉我她为什么喜欢吃水果呢?也就是吃水果有什么好处呢?老师及时给以肯定。 学生:(有营养,身体长得更
健康
)(水果味道可好了,甜甜的。吃水果解渴,苹果可以补充水分) 老师:其实,你们说的都对,但是除了小朋友说的这些...
儿童多
吃水果
蔬菜好吗?
答:
相对于蔬菜,水果口味更佳,更容易让宝宝接受。对于不
爱吃
蔬菜的宝宝,爸爸妈妈希望宝宝多吃点水果来弥补蔬菜营养的缺失。但是
水果真
的能代替蔬菜吗?实际上这样是不正确的!水果与蔬菜的营养价值差异很大。与蔬菜相比,水果虽然含有维生素,但是无机盐与粗纤维含量较少,不能给肠肌提供足够的动力。因此,不...
幼儿园
小班健康
教案
答:
1、教师出示
水果
盘,激发幼儿洗手的主动性。 2、幼儿分成两组,通过实践练习正确的洗手方法,教师关注幼儿并给予指导,提醒幼儿使用正确的方法洗手。 (四)活动小结,分享水果。 小结:手上容易沾上细菌,在
吃
东西之前我们用刚才的方法洗手,就可以让我们变得健健康康。 幼儿园
小班健康
教案 篇7 活动目标 ⒈帮助幼儿认识黄豆...
小班
科学活动好吃的
水果
教案
答:
小班
科学活动好吃的水果教案 篇1 活动目标: 1、运用各种感官的感知来初步了解水果。 2、发展幼儿初步的探索精神。 3、培养幼儿
爱吃水果
的良好饮食习惯 材料提供 :苹果、香蕉、葡萄若干,水果蓝一只 活动过程: 1、设置情景:和幼儿一起唱《好孩子有礼貌》,师:刚才歌里唱了好孩子要有礼貌,今天见到我们的客人老师...
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